高考语用试题专练:叙述人称的表达效果.docxVIP

高考语用试题专练:叙述人称的表达效果.docx

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答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 语用试题专练叙述人称的表达效果 阅读下面的文字,完成下面小题。 一日逛街,见竹一节,拇指粗细,三寸之长,拈之沉沉,并不空心。问之为何物,曰“实心竹”,不觉大奇。向来说竹,“未出土时先有节,便凌云去也无心”。从未听过有什么实心之竹。后来查资料才知道,有竹之初本来也是实心,在山间与他木竞争,追赶阳光,拔身比高,为节省体量,减少自重,渐成空心。为保结实,便每隔尺许生一竹节,遂成现在这个模样。这就是达尔文说的,万物总是向最完善处进化。竹虽进化,但它不忘初心,留下了少许原始的实心之竹,藏在深山人未识。现在随着旅游商品的开发,它逐渐显身于世。竹本有许多可爱之处,现又加一实心之奇,不由人不动心。 现在摊上卖的实心竹是供人把玩的,类似人们手中转的核桃、玉件。但我觉得这节实心竹远比珠宝古玩更珍贵。你想,它为史前的孑遗之物,体积虽小却珍如恐龙。这三寸之物凝聚了一个物种的进化史,包含了竹子的前世今生。我取一根在手,润滑清凉,抚之如玉,嗅之如兰,古意悠远,初心依旧,色泽照人,于是买了几支。我和摊主说,他现在卖的只是裸竹,可依竹之虚实两性,于其身刻两行字:_____。 1.文中画波浪线的部分,如果写成“问它是什么东西,回答说是‘实心竹,觉得非常奇怪”,表达效果有什么不同? 2.对文学作品来说,人称的正确使用,能够增强表现力。请简要分析文中加点部分是怎样增强表现力的。 3.请根据文章内容,在文末的横线处补写恰当的内容。要求:使用整句,字数不少于10个。 阅读下面的文字,完成下面小题。 我常常一人一车一背包,徜徉在小城的山水之间,看秦岭色彩斑斓,汉江清秀潇洒,石泉温婉灵动。你看这里的泉水,春天滋润勃发,A,秋天清澈甘冽,冬天雾气袅袅,一年四季都有着图画般的美感。因石泉水电站、喜河水电站而形成的汉江库区,风光旖旎,碧波荡漾。跋涉于云雾高山,可以看云蒸霞蔚,暮霭烟岚。探幽中坝峡谷,可以感受天地静谧,浓荫流泉。绿叶荷塘,蛙鸣蝉噪,田垄丰饶……总是让我陶醉其间。文章、照片、视频,我用自己的方式,B。 稻香满山川,鱼跃莲藕田。我们来到石泉,看的就是青山绿水,吸的就是新鲜空气,喝的就是富硒矿泉。沉醉于天然氧吧,养了肠胃,饱了眼福,健了身心,忘了疲倦。 夜晚降临,远看石泉,好似一座不夜城。天上有星,城里有灯,岸边有树,江中有影,美轮美奂,仿佛璀璨明珠落玉盘。石泉小城的美丽与灵秀,连同泉水唱响的欢歌,像一条小河,缓缓流进人们的心窝间…… 4.文段中用多种人称叙述,请结合文本谈谈这样写的好处。 5.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过9个字。 6.阅读下面的文字,完成下面小题。 当你满怀期待地在景区停车场里找不到一个空位时,你是否想过,为什么这些景区之间不能信息互通、提前疏导,把游客合理地分配调节?我们生活在数字化时代,习惯了大数据带给我们的便利,然而不时出现的这些困扰,提醒着我们技术出现之后,①。 世界五百强中排名第34位的中国中铁员工超过30万,却面临“人”的问题:在集团内,②,需要中转5个中间人才能找到。2020年,中铁启动了数字化转型的第一个工程——“信息贯通”。30万员工协同到中铁e通上工作,超过500个的入驻应用,基本实现一个平台覆盖所有项目的核心工作,协同办公效率提升超过40%。 但仅打通人与人的联通是不够的,③,因此数字化转型的第二个工程“数智升级”就基于物联网技术实现人与物、甚至物与物的连接和感知。通过两大工程,中铁e通正在打通人、事、物之间的连接,让我们看到数字化给基建行业带来颠覆性改变的希望。 (1)简要说明第一段中加点的两个人称的含义和表达效果。 (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。 (3)请根据材料内容,从两方面、各用一句话简要概括中国中铁数字化转型的必要性。每句不超过15个字。 阅读下面的文字,完成下面小题。 我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。 枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢

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