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安全生产事故案例分析考试大纲 大纲分析 考试大纲分析——基本要求： ? 考查对安全生产法及相关法律、安全生产管理、安全生产技术的综合应用能力： – 对危险有害因素的辨识、分析和控制，应急预案的制定、培训和演练，事故预防方法及技术措施； – 事故调查的原则、程序和组织，调查报告的要求，事故调查的组织和技术方法； – 事故原因分析，事故责任分析，事故处理的规定，预防措施的制定。 考 试 内 容 一、危险有害因素辨识和控制措施案例分析 1．了解危险有害因素的分类； 2．掌握各类危险有害因素辨识的方法； 3．熟悉针对各类危险有害因素的相应控制措施。 1、危险、有害因素的定义 ? 危险因素 ——是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。 ? 有害因素 ——是指能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。 ? 通常情况下，二者并不加以区分而统称为危险、有害因素。 ? 危险、有害因素主要指客观存在的危险、有害物质或能量超过一定限值的设备、设施和场所等。 2、危险、有害因素产生的原因 ? 所有的危险、有害因素尽管其表现形式不同，但从本质上讲，之所以能造成危险、有害的后果，都可归结为两方面因素的综合作用： – 存在危险有害物质、能量； – 危险有害物质、能量失去控制，并导致危险有害物质的泄漏、散发和能量的意外释放。 ? 存在危险有害物质、能量和危险有害物质、能量失去控制是危险、有害因素转换为事故的根本原因。 ? 在GB 6441-1986《企业职工伤亡事故分类》中，将人的不安全行为分为操作失误、造成安全装置失效、使用不安全设备等13大类；人的不安全行为分类见表1-1。 ? 将物的不安全状态分为四大类： – 防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷， – 设备、设施、工具、附件有缺陷， – 个人防护用品、用具缺少或有缺陷， – 生产（施工）场地环境不良。 ? 物的不安全状态和表1-2。 ? 安全管理的缺陷可参考以下分类： (1)对物（含作业环境）性能控制的缺陷，如设计、监测和不符合处置方面的缺陷。 (2)对人失误控制的缺陷，如教育、培训、指示、雇用选择、行为监测方面的缺陷。 (3)工艺过程、作业程序的缺陷，如工艺、技术错误或不当，无作业程序或作业程序有错误。 (4)用人单位的缺陷，如人事安排不合理、负荷超限、无必要的监督和联络、禁忌作业等。 (5)对来自相关方（供应商、承包商等）的风险管理的缺陷，如合同签订、采购等活动中忽略了安全健康方面的要求。 (6)违反安全人机工程原理，如使用的机器不适合人的生理或心理特点。此外，一些客观因素，如温度、湿度、风雨雪、照明、视野、噪声、振动、通风换气、色彩等也会引起设备故障或人员失误，是导致危险、有害物质和能量失控的间接因素。 3、危险、有害因素的分类 ? 对危险、有害因素进行分类，是为了便于对危险、有害因素进行分析与识别。 ? 危险、有害因素分类的方法有多种，可归纳为一下三种： ? 按导致事故的直接原因进行分类(GB/T 13861-1992) ? 参照《企业职工伤亡事故分类》进行分类（GB 6441-1986) ? 按职业健康分类（卫生部、原劳动部、总工会联合发文） 按导致事故的直接原因进行分类 ? 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861-1992)的规定，将生产过程中的危险、有害因素分为以下6类。 1)物理性危险、有害因素 (1)设备、设施缺陷 （强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、操纵器缺陷、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷等）； (2)防护缺陷 （无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷等）； (3)电危害 （带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害等）； (4)噪声危害 （机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声、其他噪声等）； (5)振动危害 （机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动、其他振动危害等）； (6)电磁辐射 （电离辐射，包括X射线、γ射线、α粒子、β粒子、质子、中子、高能电子束等；非电离辐射，包括紫外线、激光、射频辐射、超高压电场等）； (7)运动物危害 （固体抛射物，液体飞溅物，坠落物，反弹物，土、岩滑动，料堆（垛）滑动，气流卷动，冲击地压、其他运动物危害等）； (8)明火； (9)能造成灼伤的高温物质 （高温气体、液体、固体，其他高温物质等）； (10)能造成冻伤的低温物质 （低温