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文明餐桌从我做起活动方案 龙台小学“文明餐桌，，活动方案 为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮 食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做 起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校 公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决 定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。 一、活动主题文明餐桌，从我做起 二、活动目的以提高小学生文明素质和社会文明程度为目 标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文 明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从 小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校 成立由于马有祥长任组长，各教师及班主任为成员的领导小组， 制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成 效。 四、活动安排 （一）宣传发动阶段各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文 明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就 餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积 极参与到“文明餐桌”行动中来，并经过自己向亲朋好友进行更广 泛的倡导发动。 （二）全面展开阶段在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争 创“三个一”：1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文 明，不到操场走廊饮用，尽量做到不剩，饮用完的牛奶盒要扔入 垃圾桶；2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲 文明用语，主动引导学生文明就餐。3.学校安排劝导员及时跟踪 各班级“文明餐桌”开展情况，并列入“每周礼仪”和“八项常规评 比”，每周进行一次反馈。 （三）总结评比阶段各班认真总结“文明餐桌”行动经验做 法，不断探索完善创立“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、 效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。 五、活动形式 .国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。 .主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。 .大队部发起倡议，发放倡议书和《致家长的一封信》。 .利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼 仪。 .文明餐桌评比活动。 六、活动要求：1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相 应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。 .学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、 社区的联系和沟通。 .学校要贴近学生实际，使她们能理解、能学习、能提高，真 心实意的变为学生的自觉行动。发挥她们体育与健康、品德与生 活、品德与社会学科的重要作用。 半月镇龙台小学 9月18日 文明餐桌行动宣传标语口号 .微笑服务，文明消费。 .吃多少点多少，节约粮食，避免浪费。 .食为天、礼为先。 .珍惜粮食就是热爱生命。 .珍惜粮食，远离浪费。 .饮食文化，请从餐桌文明做起。 .谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 .一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 .剩下的是饭菜，流走的是血汗。 .粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 龙台小学文明餐桌行动活动记录表 时间 9月20日 地点 学校 参加人员 教师、学生 参加人数 210 活动主题 文明餐桌从我做起 活动议程 ?利用升旗仪式动启动本次活动 ?开展系列教育活动 活动信息 遵照上级指示，在9月中旬我校认真开展了本次文明餐桌 活动。首先学校行政进行了认真的讨论，制定了活动计划。在 周一的升旗仪式上，学校少先队大队面向全体少先队员进行了 “文明餐桌，从我做起”的动员，同时学校的红领巾广播和宣 传阵地也结合本次活动及时的进行了宣传，各班在此基础上召 开了主题本队会，制作了活动简报，部分班级还将活动延伸到 了校外，到学校周边的社区开展了宣传活动。