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井冈山培训学习体会交流发言材料追寻红色足迹 坚守心中信仰.docxVIP

井冈山培训学习体会交流发言材料追寻红色足迹 坚守心中信仰.docx

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井冈山培训学习体会交流 发言材料:追寻红色足迹 坚守心中信仰 井冈山培训学习体会交流发言材料:追 寻红色足迹坚守心中信仰 新能源系党总支专职副书记冯妍 各位领导、老师们: 大家好!很荣幸能在这里和大家畅谈井 冈山之行的感悟,在此首先要感谢学校党委 安排了这么一次弥足珍贵的学习机会,这种 体验式、互动式的井冈山培训模式给了我更 真实的体验、更深刻的体会,留下了太多的 震撼、太多的启迪、太多的沉思、更是太多 的激励。 短暂的3天时间,学习生活却异常丰富 充实。我们认真聆听、用心记录有关井冈山 斗争及井冈山精神的专题教学;我们循着革 命先烈的足迹,接受体验式的教育;我们和 红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级 革命家的博大胸怀和感人事迹;我们参观黄 洋界哨口、主席故居、瞻仰革命历史纪念碑 等,接受现场教育。回顾革命斗争的历史, 我们心灵接受洗礼,情感受到震憾,党性得 到锻炼。从井冈山革命根据地的初步创立、 全盛时期、曲折发展、后期斗争描绘了这部 无数先烈抛头颅洒热血的斗争史,诠释着井 冈山精神的时代价值;站在小井红军烈士墓 前、参观小井红军医院,聆听教师讲述130 多位先烈矢志不渝、坚守信念的故事,思潮 汹涌、热泪盈眶;体味攀登五龙潭的艰苦、 触碰茅坪八角楼的日光、倾听黄洋界的隆隆 炮声,坚定回答〃红旗到底打得了多久〃,感 受那越是艰难越向前,团结一致为人民的精 神…… 多少年,风雨洗尽了这片泥土上的斑斑 血迹,但更给我们后人留下一段难以忘怀的 历史,让我们感受到一种沉甸甸的历史厚重 感。也许只有亲历井冈山,才会使我们更加 透彻理解革命、奉献、无畏等词的真正含义; 也许只有静心聆听井冈山的故事,才会给予 我们跨越历史长河带来更多的思想震撼。究 竟是什么力量在支撑着当年这些革命先烈 经历了那些艰苦卓绝的岁月,仍然矢志不渝、 坚守信念?究竟是什么力量在激励着当年 这些革命先烈经历了惨烈悲壮的战争,仍然 孜孜不倦地探寻中国解放之路?这就是井 冈山精神,这就是井冈山的红土地和革命先 烈的鲜血所凝炼、所铸造的井冈山精神:坚 定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗 攻难关,依靠群众求胜利。 那些血雨腥风的岁月已然成为过去,然 而井冈山精神却要成为我们心中的永恒,尤 其是对于我们这些肩负着高校育人重任的 思想政治工作者,必须要通过这样的学习活 动,从井冈山精神汲取更多的政治营养,不 断加强党性修养,进一步继承和发扬井冈山 精神。 干部的成长,一靠个人努力,二靠组织 培养。其中组织培养更为重要。在全国高校 思想政治工作会议上,习近平总书记强调, 高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为 先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持 者,更好担起学生健康成长指导者和引路人 的责任。此次井冈山培训,正是一次让教育 者先受教育的难得机会,是学校党委深化干 部培养工作的重要举措。在此,我想就如何 将井冈山精神与实际工作相结合,谈一些体 会。 一要进一步从坚定理想信念、明晰价值 取向上全面继承和发扬井冈山精神。要修好 信念,心中有党。党的十九大将学习能力放 在首位,学校党委上半年也启动了大兴学习 之风活动。作为中层干部,要注重理论学习, 始终把理论学习放在首要的位置,特别是对 习近平新时代中国特色社会主义思想、马克 思主义原著、《矛盾论》、《实践论》和党史 的学习,努力做到每天学习1小时,每个学 期深读一本经典著作,做学习的表率。将本 次的学习作为新的起点,确保学习不能只停 留在浮光掠影、浅尝辄止上。通过学习,理 论水平和政治素质逐步提高,努力将自己的 认识上升为科学方法,用科学方法指导学生 管理实践,转变工作作风,做到知行合一。 二要进一步从培养全局观念,坚守廉洁 自律意识上继承和发扬井冈山精神。学校领 导反复强调,中德的党员干部,要做到讲政 治、顾大局、懂规矩,守纪律。作为新成立 不久的二级教学单位,新能源系立足制度建 设,建立监督机制,健全新能源系廉政制度, 抓好全员廉政素质教育,注重治本,注重预 防,带头落实党风廉政责任制。围绕〃抓班 子,带队伍,改进作风;抓教育,建防线, 治理源头;抓党风,带行风,廉洁从教;抓 监督,促管理,树好形象〃的工作思路,强 调实行党风廉政建设责任制的重要性和必 要性,把加强党风廉政建设列入系各项工作 的重点。 三要进一步从增强开拓创新的勇气和 应对挑战的开放心态上,进一步继承和发扬 井冈山精神。作为一名党总支专职副书记, 核心工作就是带领辅导员团队围绕学生、关 照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、 政治觉悟、道德品质、文化素养。要能够运 用新理论、新知识,结合学校和岗位工作实 际,解放思想,更新观念,与时俱进,提出 思想政治工作的新观点、新思路、新方法, 并主动用于对工作实践的指导,不断总结适 合新能源系学生专业特色的思想

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