中职教学：数车编程与加工技术教案.doc

PAGE PAGE 51 项目一 数控车削入门 学时分配表 任务内容 理实精讲学时 实践操作学时 任务一 学习仿真室和车间7S制度 1.5 2.5 任务二 认识数控车床 2 2 任务三 认识数控车床的操作面板 1.5 2.5 任务四 输入、编辑数控程序 1 3 任务五 装夹工件与刀具 1 7 任务六 数控车床的对刀 1 7 任务一 学习仿真室和车间7S制度 教学目标 1.知识目标 能说出7S的含义、作用、效用和具体要求。 2.技能目标 初步熟悉仿真室和车间的7S操作要领。? 3.素养目标 结合仿真室和车间实际，细化“7S”的操作要求，提高学习的兴趣。 教学重点与难点 1.教学重点 仿真室和车间的7S操作要领。 2.教学难点 （1）场室卫生、设备卫生、工量具放置的操作要求。 （2）现场教学过程中的合理组织。 教学方法 做学合一、演示法、讨论法等。 教学准备 PPT、学习同步页、分组、卫生工具准备、设备及附件检查。 教学设计 本任务作为数控车床编程与加工技术的第一堂课，应该树立培养学生职业素养比传授数车操作技能更重要的意识，而且应该把这种意识贯穿于教学的始终。 课前下发同步页，课前检查学生同步页中课前准备部分完成情况。 在进