中职教学：任务1-1 分析商品要素1.doc

永嘉第三职业学校电子教案 任课班级：16商品（3） 任课教师：周莲双 项目（章节） 分析商品要素 学时 2 教学目标 认知目标：了解商品的概念 能力目标：熟悉商品要素，能分析具体商品的构成要素 情感目标：对商品有一个比较全面的认识 教学重点 熟悉商品要素，能分析具体商品的构成要素 教学难点 对商品有一个比较全面的认识 教学方法与教学手段 讲解法，任务驱动法，讨论法 教学过程 任务描述 小王开了一家社区便利店，销售各类食品、饮料、洗发水、书刊等便利商品。请你对他店内部分产品进行判段 （1）便利店角落里存放着的小王父亲种的准备自家食用的大米。 （2）货架上陈列的饼干和蛋糕。 （3）货架上陈列的《读者》杂志。 知识准备 1.商品 商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。 （1）商品是劳动的产物。 （2）商品能满足人们的某种需要。 （3）商品必须用于交换。 练一练 妈妈给孩子做的蛋糕，是不是商品？ 室外的新鲜空气，是不是商品？ 2.商品的基本属性 （1）商品的使用价值。 ①商品必须有使用价值 ②不同的商品具有不同的使用价值 ③同一种商品可以有不同的使用价值 商品的价值由货币来表示，就是商品的价格。表现为商品的社会属性。 3.商品整体的层次 （1）核心商品，商品的实际用途。 （2）形式商品，商品的外部特征。 （3）附加商品，商品的服务