八年级下生物教学计划及教学进度表.pptxVIP

八年级下生物教学计划及教学进度表 01一、指导思想三、学生情况分析参考内容二、教学任务四、教学内容目一、指导思想 一、指导思想以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加学生已有的生活经验，更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向 一、指导思想有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。 二、教学任务 二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（八年级下册）。 三、学生情况分析 三、学生情况分析本年级学生大部分学习积极性较强，有少部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力有待提高，发言不够活跃。 三、学生情况分析学习心理方面，有少部分学生属于不思进取型，学习语文的积极性不高，还需要加强辅导。从上学期期终测试情况来看，各班级相比较，学生的进步较大。但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生较多，需要我们不断探求提高学生学习积极性和主动性的方法。 四、教学内容 四、教学内容八年级生物学下册的教学内容以《课程标准》的要求为准，全面完成《课程标准》规定的B、C级的教学目标。在能力培养上，特别