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19第十二次微笑教案 19 语文（S）三年级上册-教学设计-教案-19 第十二次微笑语文（S）教学设计 教 材：语文（S）三年级下册 课 文：19 十二次微笑板 块：教学设计—教案 设计思路： 以读为本，以悟为魂，指导学生在读中悟，养成一边读一边悟的阅读习惯，学会品味文中的重点词句，体会词句是怎么表现文中人物的思想感情的， 把阅读和感悟有机地结合起来，使学生在阅读中内化语言，发展思维，悟情明理， 获得思想启迪，丰盈语文心智。 教学目标： 1.帮助学生会写“项、乘、杯、药、延、误、表、谅、旅、途、怒、副、委、屈、封”15 个生字，会认“偿、询、趟”3 个生字，能结合课文内容理解“延误、委屈、补偿、投诉、余怒未息、热情洋溢、小心翼翼”等词语的意思。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文所表达的思想感情。 3. 指导学生抓住人物的态度变化，理解课文内容，感受空姐的真诚服务。领悟微笑让我们的生活更加和谐美好，学会微笑，做一个微笑生活的学生。 4. 学习课文以时间的推移和空间位置的变换为序的叙事方法。 重难点分析： 教学重点： 理解课文内容，有感情地朗读课文。 教学难点： 从一位乘客对空姐的态度变化中，体会空姐微笑、真诚服务所带来的理解和信任，在这个过程中学习表达方法。 课前准备： 1. 苹果形生字卡（带拼音、不带拼音的分别一套）和词卡。 1 语文（S）三年级上册-教学设计-教案-