护理的职业生涯规划书.pdfVIP

Word 护理的职业生涯规划书 护理的职业生涯规划书1 一、自我分析。 我从事教育工作已有六个年头了，在这六年中，我始终担当语 文老师，并担当了四年的班主任。每年都参与各级培训学习，辅导同 学参与各种活动，并都取得了不错的成果。 二、三年进展自我规划 〔一〕、强化职业角色意识 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它 的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话 言明白学习的三个层次。其实，我们老师的职业意识状态也有三种不 同的层次：“知”教者-- “好”教者-- “乐”教者。我喜爱教书，喜 爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的欢乐，因此，我会将教书 作为我终身的职业。 人生多歧途，无非两岔，一为已，一为他；人生多追求，一是 精神，一是物质。作为老师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕 生的抱负信念与追求。 〔二〕、提升专业水平 学习教育理论，在理性中丰富自我，如 《新课程中学语文教学 设计与案例分析》《教育心理学》《中学学语文教学参考》《中学学语 文新课程