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二年级上数学---91--长颈鹿与小鸟---北师大版(共26张PPT).pptVIP

二年级上数学---91--长颈鹿与小鸟---北师大版(共26张PPT).ppt

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;一、情境引入;二、学习新课;81个气球,平均分成9组,每组几个?画图表示 还有几间空房子?还能住几只小鸟? 我想到四六二十四,四七二十八…… 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 第1课时 长颈鹿与小鸟 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? ( )×955 第1课时 长颈鹿与小鸟 ( )×955 答:平均每间住6只小兔。 6×( )29 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? 从乘1开始,1个1个地试一试。 求4个8是多少用乘法计算。;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;答:造了____间房子。;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;三、巩固反馈;(1)有4间房子,平均每间住几只小兔? ( )×955 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? (2)现在有6名同学,平均每人搬几盆? 从乘1开始,1个1个地试一试。 第1课时 长颈鹿与小鸟 答:平均每间住6只小兔。 运用除法计算时,先看除数是几,就想几的乘法口诀。 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 第1课时 长颈鹿与小鸟 求4个8是多少用乘法计算。 ( )×955 我想到四六二十四,四七二十八…… ( )×548 ( )×955 第1课时 长颈鹿与小鸟;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;想一想,长颈鹿要准备几间房子? 从乘1开始,1个1个地试一试。 还有几间空房子?还能住几只小鸟? ( )×548 从乘1开始,1个1个地试一试。 (1)有4间房子,平均每间住几只小兔? 6×( )29 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 (2)现在有6名同学,平均每人搬几盆? 想一想,长颈鹿要准备几间房子? (1)有4间房子,平均每间住几只小兔? 第1课时 长颈鹿与小鸟 想一想,长颈鹿要准备几间房子? 从乘1开始,1个1个地试一试。 还有几间空房子?还能住几只小鸟?;四、课堂小结;四、课堂小结;作业: ;一、情境引入;二、学习新课;81个气球,平均分成9组,每组几个?画图表示 还有几间空房子?还能住几只小鸟? 我想到四六二十四,四七二十八…… 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 第1课时 长颈鹿与小鸟 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? ( )×955 第1课时 长颈鹿与小鸟 ( )×955 答:平均每间住6只小兔。 6×( )29 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? 从乘1开始,1个1个地试一试。 求4个8是多少用乘法计算。;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;答:造了____间房子。;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;三、巩固反馈;(1)有4间房子,平均每间住几只小兔? ( )×955 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? (2)现在有6名同学,平均每人搬几盆? 从乘1开始,1个1个地试一试。 第1课时 长颈鹿与小鸟 答:平均每间住6只小兔。 运用除法计算时,先看除数是几,就想几的乘法口诀。 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 第1课时 长颈鹿与小鸟 求4个8是多少用乘法计算。 ( )×955 我想到四六二十四,四七二十八…… ( )×548 ( )×955 第1课时 长颈鹿与小鸟;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;三、巩固反馈;想一想,长颈鹿要准备几间房子? 从乘1开始,1个1个地试一试。 还有几间空房子?还能住几只小鸟? ( )×548 从乘1开始,1个1个地试一试。 (1)有4间房子,平均每间住几只小兔? 6×( )29 (1)如果每人搬4盆,需要多少人? 今天我们要分组做游戏,每组只数要相同。 (2)现在有6名同学,平均每人搬几盆? 想一想,长颈鹿要准备几间房子? (1)有4间房子,平均每间住几只小兔? 第1课时 长颈鹿与小鸟 想一想,长颈鹿要准备几间房子? 从乘1开始,1个1个地试一试。 还有几间空房子?还能住几只小鸟?;四、课堂小结;四、课堂小结;作业:

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