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教育教学知识第五六章教育教学知识第五六章教育教学知识第五六章第五章 教学设计?一. 教学设计概述二. 小学教案设计三. 信息技术与小学教学的整合 第五章 教学设计?一. 教学设计概述二. 小学教案设计三. 信息技术与小学教学的整合 考纲要求1.了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤2.了解小学生在不同学习领域的基本认知特点3.了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。 考纲要求4.理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。5.掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求6.能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。 第一节 教学设计概述一.教学设计概念及特征1.概念广义的教学设计指的是把课程设置计划(总体规划及各门具体课程计划)、课堂教学过程、媒体教学材料看做教学系统的不同内容层次所进行的系统设计狭义的教学设计就是指某一门课程或某一教学单元、单课或某一项培训这些较小教学系统的设计。 第一节 教学设计概述一.教学设计概念及特征2.现代教学设计理论体系的特征能在设计层面上集中反映现代教育教学理论，特别是学习理论的研究成果能体现教学设计活动的创造性能对教学现象具有较强的解释能力能提供发现教学问题、分析教学问题和解决教学问题的方法能提供控制教学的方法和手段能提供寻找解决教学问题新方案的方法