二年级下册语文作文指导-游戏-老鹰捉小鸡-全国通用课件.pptxVIP

游戏：老鹰捉小鸡 第一章 1 老鹰抓小鸡呀老鹰抓小鸡/欢乐的 游戏欢乐的一个你／老鹰抓小鸡呀老 鹰抓小鸡／经典的往事甜蜜的回忆 小朋友们，现在就让我们一起把 游戏的过程有条理地记录下来，还要 尝试表达自己的心情哦。 美文 一品 阅读提示： 1.同样“噔噔噔”的脚步声，但 在心情发生剧烈的变化后，就会有不同的感 受。 2.体会灵活多变的提示语对表现人物形 象的作用。 “丁零零……”下课铃响了，同学们如一群 马蜂似的冲向操场，安静的操场一下子就变得沸 腾起来了。 ① 我眼珠骨碌一转，吸取了上次的教训，避开 母鸡，以迅雷不及掩耳之势向一只小鸡扑去。尽 心尽责的母鸡哪肯示弱，拼命拦阻着。而小鸡也 是反应敏捷，留给我的只是一地鸡毛。 ② 美文 一品 凶神恶煞: 原指凶恶的神。后用来形容非常凶 恶的人。 囊中之物: 囊：口袋。口袋里的东西。比喻不 用费多大力气就可得到的东西。 超级链接 在括号里填上合适的词语。 ( )的老鹰 ( )的母 鸡 ( )的小鸡 阅读练习 2. 我眼珠骨碌一转，吸取了上次的教训，避开母鸡， 以迅雷不及掩耳之势向一只小鸡扑去。尽心尽责的母鸡 哪肯示弱，拼命拦阻着。而小鸡也是反应敏捷，留给我 的只是一地鸡毛。 (面对老鹰的攻击，母鸡是怎样保护小 鸡的，小鸡又是怎样躲闪的呢？回忆一下游戏过程，想 一想，写一写。 ) 我尝到了甜头，又一次次向鸡群扑去，母鸡_______ _____________，小鸡 _______________________ 1.“丁零零…… ”下课铃响了，同学们如一群马蜂似的冲向操 场，安静的操场一下子就变得沸腾起来了。( “一群马蜂似的”写 出了同学们下课时冲出教室时的情形。你也来根据你平常的观察， 把下面的句子补充完整。) “丁零零…… ”放学铃声铃响了，同学们_____________________ 借鉴模仿 _________________________________________________________ —— 呼啦啦变 “哈哈哈……来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声， 那是我们在玩老鹰捉小鸡。 【1】 老 鹰 来 了 u尹佳怡 修改 升格 我们在玩老鹰捉小鸡。(原文) 我以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。(原文) —— 呼啦啦变 我眼珠骨碌一转，脸上故意露出沮丧的神色，装作有气 无力的样子。鸡妈妈似乎看透了我的小算盘，警惕地看着我。 而小鸡们则松懈了下来。我抓住千载难逢的机会，以迅雷不 及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。 【2】 老 鹰 来 了 u尹佳怡 修改 升格 老 鹰 来 了 u尹佳怡 —— 呼啦啦变 最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。 【3】 修改 升格 最终我输了。(原文) 老 鹰 来 了 u尹佳怡 落日的余晖洒在操场上，游戏虽然结束了，可欢声笑语 仍在回荡…… 【4】 修改 升格 游戏结束了。(原文) —— 呼啦啦变 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 《有趣的游戏》 《老鹰捉小鸡》 学员佳作链接 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 诵读 积累 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 佳句1 “哈哈哈……冲啊！ ”老师话音未落，同学们便 像炸了窝似的往操场冲去。 佳句2 “老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼， 张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着： “老鹰来了， 老鹰来了！ ” 佳句3 “小鸡”们看见“老鹰”这副恶狠狠的样子，都有点 害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步。 佳句4 “鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅 速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们” 诵读 积累 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 二年级下册语文课件-作文指导：游戏：老鹰捉小鸡 全国通用 (共22页PPT) 佳句5 这时，我抓住千载难逢的机会，使出九牛 二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。 佳句6 哈， “小鸡”被我“活捉”了。我像旗开得胜 的将军，昂首阔步地回到了“鸡部队”。 佳句7 最有趣儿的要数李霖当的“老鹰”了。这家 伙真是有勇无谋，自不量力地向“鸡群”冲去，不料“母鸡” 率领“鸡部队”往左一躲。他只好“扑空气”，结果，摔了个“ 狗吃屎