护理学的发展的作业临床医学医药卫生专业课件.pptxVIP

护理学的发展的作业 临床医学 医药 卫生 专业资料 第一章 绪论 2010 2 1. 了解护理专业的发展趋势。 2. 熟悉中西方护理学的形成与发展过程、护理 学的发展经历阶段 3. 掌握护理学的目标、任务和护理工作内容 4、掌握《基础护理学》的学习方法。 学习目标 2006 3 第一节 护理学的发展 4 (一)人类早期护理 自我护理 8 家庭式护理 宗教与医护活动紧密相连 一、护理学的形成 5 家庭式 “社会化、组织化” 服务 8形成宗教性、民俗性、军队性护理社团 遍设医院 ——教会控制和管理 ——修女担任护理工作 ——护理多为简单的生活照顾 (二)中世纪的护理 6 开始从解剖、生理的角度探索疾病 护理逐步摆脱教会的控制 从护者开始接受部分工作训练 宗教改革后，护理进入黑暗时期 (三)文艺复兴期的护理 7 (四 ) 南丁格尔与科学护理的诞生 Florence Nightingale 8 ●(四)南丁格尔与科学护理的诞生 9 8 克里米亚战争经验 — 1854年受伤士兵死亡率50% — 南丁格尔率38名护士前往战场 一致力于：改善环境、消毒物品、消灭 害虫、清洗伤口、改善饮食 —被尊称为“提灯女神” —半年内伤员死亡率降为2.2% (四)南丁格尔与科学护理的诞生 10 6四)南丁格尔与科学护理的诞生 创办世界上第一所护士学校 — 1860年在英国圣托马斯医院 — 南丁格尔护士训练学校 —护理由学徒式教育转为正式学校教育 8 积极撰写著作 — 《护理札记》、 《医院札记》 [Notes on Nursing, Notes on Hospital] 11 ◎ 原意： 保护、养育、照顾 ◎演变：三个阶段： 一以疾病为中心的护理阶段 一以病人为中心的护理阶段 一以健康为中心的护理阶段 二、 现代护理学的发展 12 三、 我国护理学的发展 现代护理学的发展在各国不尽相同 体现了护理学向专业化发展的过程 -临床护理专科化 -护理教育多层次化 -专业学术团体纷纷建立 -护士执业注册制度的建立 -护理理论的探讨和发展 13 三、 我国护理学发展 祖国医学与护理 中国近代护理 中国现代护理 14 □ 整体观念 口辨证施护 中医护理的原则 □ 扶正祛邪 □ 标本缓急 □ 同病异护，异病同护 □ 未病先防，既病防变 中医护理技术 □ 针灸、推拿、食疗、服药、刮痧等 (一)祖国医学与护理 中医护理的基本特点 15 (二)中国近代护理的发展 □ 1803年英国借口天花流行，派医生来华 □ 1835年英国传教士Parker 在广州开设第一所西医院， 2年后培训护士 □ 1884年美国护士Mckechnie 在上海妇孺医院开展护 理并办护士培训班 □ 1888年美国人Johnson 在福州开办第一所护士学校 □ 1900年后，建立了许多教会医院和附校 16 □ 1909年，中国护士会在江西牯岭成立 □ 1922年，加入国际护士会，成为第11个会员国 □ 1921年北京协和医学院开办高等护理教育 □ 抗战期间1931年，傅连璋医生利用教会医院做掩护， 开办了 “中央红色护士学校” □ 1941年，延安成立了“中华护士会延安分会” □毛泽东主席曾两次题词(1941,1942) “尊重护士，爱护护士” “护理工作有很大的政治重要性” 2006 (二)中国近代护理的发展 17 (三)中国现代护理的发展 护理教育体制逐步完善 中等护理教育(50s )— 护校停办(60 s ) 护校恢复招生(70s ) — 高等护理教育(80 s ) □ 护理学术活动日益繁荣 学会组织的学术活动 护理杂志种类与学术水平 1 □ 护理专业水平不断提高 □ 护理管理体制逐步健全 国家护理行政管理体制 医院护理管理系统 护士职称晋升机制 执照考试与注册制度 18 四、 护理学的目标、任务、范畴及内容 19 ◎ 目标： 提高人类的健康水平 ◎任务： ——减轻痛苦 —— 维持健康 ——恢复健康 ——促进健康 2006 ( 一 ) 护 理 学 的 目 标 和 任 务 20 ●