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- 2023-11-13 发布于上海
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浙教版数学八年级下第一章二次根式 1、2 二次根式的性质(1)
自学目标:
1、 会用
的性质,化简二次根式
2、 通过二次根式性质
的运用,初步掌握分类讨论的思想方法。教学重点与难点:
重点:
难点:例 2 的化减设计教学程序:
一、预习检测:
? ?
的性质。
12? ?2 ? ?
1
2
1:完成以下填空:
7 2 ? ;? ? ? ; m
2 ????m ? 0? 。
? ?
22???, 2 = ;
22
= , ? 5= ;
二、合作交流:
由学生合作学习得出:二次根式的基本性质1: ,
说明:根据二次根式的基本性质
平方,仍等于这个非负数,
,即:一个非负数的算术平方根的
预习检测 2:填空:
22???, 2 = ;
22
= , ? 5= ;
02???, 0 = ;
02
(1)2313
(1)2
3
1
3
= 。
a 2
a 2
与 a 有什么关系?
a 2
a 2
???;当a?0时,a 2
???。
由提问学生而得出:二次根式的基本性质2:
(学生通过自学,通过小组合作学习,讨论,观察,从中得到二次根式的性质。鼓励学生用自己的语言总结出性质。从而引出课题,教师鼓励学生大胆表述意见,然后作适当点评, 板书本课课题)。
三、练习巩固:
??
?? 10?2
(1)
? 15 2;
???(2) ??
?
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