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信息技术学生情况分析 信息技术学生情况分析 一、调查背景 1、了解学生的信息技术水平。 2、了解学生对信息技术的喜好，好进行有针对性的教学。 3、了解学生学习习惯，以便采取适合学生的教学方式。 4、为了使本次小课题的效果更加明显。 二、调查对象： 高一级全体学生 三、调查方法： 本次调查主要了解学生的获得计算机知识的途径、使用计算机做些什么、计算机水平以及喜好的学习方法等，下面就调查报告的结果进行分析： 1、学生的计算机知识与技能主要通过自学和课堂学习获得的。 通过对数据进行分析，我们可以看到自学和课堂学习的比例占到68.15%和65.18%，由此我们不难发现学校的教育作用是不可或缺的，当然对于信息技术来说，学生的自学能力也起到举足轻重的作用。 对于最常用的Word、Excel、PowerPoint的调查发现，学生基本都会，但都处于一般水平，这通过前期的上课表现，同学们的水平确实一般，找不到命令，看来学生们都是如实填写的。 分析几个选项，“老师边讲，我们边做”占到21.43%，“在老师的指导下完成”占到32.74%，而“独自做作业”只占到0.8%，学生遇到问题如何处理的结果更进一步论证了采取“任务驱动”教学模式的必要性。