新闽教版小学英语三年级下册全册教案.docx

课题 Unit 1 Birthday Part A 总教时数（ ）节 本节系第（ ）教时 执教班级 三年级 时间 第 周星期 节课 教学内容 闽教版小学英语三年级下册2-3页 教材分析 目标 （一）语言知识目标 1. 学习单词birthday，buy，present，card，football，并懂得运用。 2. 学习句子：Please come to my birthday party. Let’s buy a present. What about a football？ Oh，no/Good idea. 3. 学习字母a在重读闭音节中的读音。 4. 学唱歌曲：Happy Birthday to You! （二）语言技能目标 1. 能认读和正确书写单词birthday，buy，present，card，football。 2. 能根据图片说出football，present和card,并能看图识词。 3. 通过学习，能用英语征求他人的意见。 （三）情感态度 通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，敢于开口，乐于模仿。在鼓励性评价中树立信心，在学习中感受学英语的乐趣，在给好朋友、亲人选生日礼物的过程中感受友情、亲情的温暖。 重点 掌握有关表示提建议的句子Let’s…和What about… 难点 音标/?/的正确发音，学会相应单词的拼读。 教具 1. 单词卡片：party，football，present，card。 2. 实物：礼物盒、足球、贺卡。 3. 教学光盘。 教学过程 批注 Warming-up Greeting with students. Draw a rectangle on the blackboard and let students guess what it can be. Ss: ice cream, pencil-box, ruler, cake, present… T: Yes, it can be a present. (在长方形上添上几笔，勾画出一个礼物。教授新词present。) Presentation TaskⅠ: When can you get a present? (你们都是在什么时候得到礼物的？) Ss: New Year, Children’s Day, birthday… T：Yes, birthday (板书birthday，教授该新词，注意音、形、义) Task Ⅱ: What present do you want to get on birthday? S1: bag S2: apple S3: rabbit… 引导学生说出football，card，教授这些新词。 Task Ⅲ: How do you celebrate your birthday? 一般都会邀请朋友到家里来庆祝，吃蛋糕，许愿…… T: Then you should hold a birthday PARTY! (着重新词party) Now listen to the tape, and answer following questions: Who’s birthday party is this? How does she invite her friends? What present do they prepare for her? How do they choose a present? 由该四个问题引出本课三句重点句型： Please come to my birthday party. 请来参加我的生日聚会。 What about a football? 买个足球如何？ Good idea. 好主意。 主要引导学生通过图片人物表情猜测这些句子的含义。 听第二部分的录音，找出另外一句表示提建议的句子：Let’s…并教授新词buy。 Practice 学生听录音 ，跟读书本一、二部分的对话。 一、二组同学扮演男生，三四组同学扮演女生，老师扮演Sally，模仿该对话。 四个组互换角色，表演该对话。 Consolidation 板书cat, bag, hat, black, 指导学生理解字母a的发音为/?/。 2. 教师在黑板上张贴出如下单词卡片：pencil-box, ruler, bag, pen , football, card, rabbit，仿照课本对话形式，表演出个小短剧 A: Please come to my birthday party. BCD: OK. B: Let’s buy a present. What about a_____ C: No. D: What about a ______ C: Good idea. Homewor