东丰2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一.docxVIP

PAGE PAGE 2 东丰2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】 1：学校生品德进展的关键年龄是( )。单项选择题：A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 2：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了老师素养中的（　　）。单项选择题：A、深厚的教育理论学问B、崇高的职业道德C、广博的文化科学学问D、过硬的教学基本功 3：我国学校教学的基本组织形式是（　　）。单项选择题：A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法 4：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（　　）单项选择题：A、实际熬炼B、榜样示范C、陶冶教育D、品德评价 5：选拔性考试一般是典型的（　　）单项选择题：A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验 6：教育学最古老、最基本的核心是（　　）。单项选择题：A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 7：同学是数学学习的仆人，老师是数学学习的( )。单项选择题：A、领导者、帮助者、组织者B、实施者、决策者、合C、组织者、引导者、合D、帮助者、关心者、引导者 8：使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （　　）推断题对错 9：（　　）是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题A、老师B、校长C、教材D、教具E、同学 10：“因材施教”体现了人的身心进展的（　　）。单项选择题：A、挨次性B、互补性C、差异性D、阶段性 11：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（　　）。单项选择题：A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 12：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名同学回答，结果这名同学答不上来。李老师很生气，冲着这名同学说道：“成天上课开小差，不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（　）。单项选择题：A、正确，激发同学的耻辱心，关心其上进B、错误，不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦C、错误，批判不应当在课堂上，应下课后到办公室进行D、无所谓对错，这是老师个人的教育风格 13：某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（　　）阶段。单项选择题：A、关注生存B、关注情境C、关注同学D、关注自我感受 14：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不行得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。单项选择题：A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 15：同学在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和进展的（　　）。单项选择题：A、客体B、主体C、介体D、实体 16：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接阅历。这种课程类型体现了（　　）的理念。单项选择题：A、学科课程B、活动课程C、同学课程D、显性课程 17：根据同学的力量、学习成果或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。单项选择题：A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 18：假如同学已经把握了“哺乳动物”的相关学问，现在来学习“鲸”，当老师告知同学“鲸”是一种哺乳动物时，同学很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。单项选择题：A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 19：个体身心进展的一般规律有（　　）。多项选择题A、挨次性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 20：在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（　　）。单项选择题：A、任课老师B、家长C、同学D、班主任 21：以下属于元认知方案策略的是（　　）。多项选择题A、对留意加以跟踪B、设置学习目标C、扫瞄阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 22：假如教学目的和任务是传授新学问，一般可采纳的方法主要有（　　）。多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 23：同学学习“功＝力×距离”，这种学习属于（　　）。单项选择题：A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规章或原理学习 24：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（　　）单项选择题：A、挨次性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 25：以下属于学习者练习曲线的