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罗源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】
1:人的进展总是受到社会的制约,这意味着()单项选择题:A、教育要坚持社会本位的价值取向B、教育要充分考虑社会进展的需要C、教育目的的确定不应从个人动身D、教育要为社会生活做预备 2:新一轮课程改革提出,让同学“学会生存,学会关怀,学会敬重、理解和宽容,学会共同生活,学会制造”。这体现出了什么样的课程改革理念()单项选择题:A、全人进展的课程价值取向B、科学与人文整合的课程文化观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观 3:()是引导同学把握劳动技术学问和技能,形成劳动观点和习惯的教育。单项选择题:A、劳动技术教育B、劳动教育C、社会公益活动D、美育 4:教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。()推断题对错 5:某老师向同学推销课外辅导资料,要求同学必需购买。该老师的做法()。【2022年上半年中学】单项选择题:A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违反教育规律D、违反师德规范 6:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()单项选择题:A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 7:老师学问结构的核心是老师的()。单项选择题:A、专业学问B、教育学学问C、心理学学问D、相关学科学问 8:言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和()单项选择题:A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语 9:示范法由于范例的不同有()。多项选择题A、辅导老师的示范B、角色的示范C、他人供应的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 10:强调成熟机制对人的进展起打算作用的是()。单项选择题:A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 11:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为()。单项选择题:A、认知过程B、决策过程C、认知方式D、认知特征 12:关于班集体的文化的理解精确?????的是()单项选择题:A、是慢慢形成的一种文化习惯B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的D、是一种社会必定现象 13:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的28个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲,同学听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生的问题。也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大部分同学的大部分时间来说,都是被动地听多项选择题A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多,表述学习的机会少C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的同学参加机会少D、师生之间缺乏有效互动 14:李老师不仅把握了所教学科的定理法则,而且还能分析同学的心理特点与教学策略的亲密关系,这主要体现了李老师的哪种教学力量?()单项选择题:A、教学监控力量B、教学操作力量C、教学认知力量D、教学反思力量 15:多次测验分数的稳定、全都程度是()单项选择题:A、信度B、效度C、区分度D、难度 16:功能固着对解决问题具有()单项选择题:A、乐观作用B、消极作用C、既有乐观作用又有消极作用D、启发作用 17:过程模式的提出者是()单项选择题:A、肯普B、利普新C、科里.D、迪克 18:教学为主就是教学唯一。()推断题对错 19:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。单项选择题:A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践熬炼的结果D、通过学习而形成的 20:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。单项选择题:A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 21:正确表述限制民事行为力量人的年龄是()单项选择题:A、不满11周岁B、10~16周岁C、11~16周岁D、16~18周岁 22:节俭属于性格的()特征。单项选择题:A、态度B、行为C、意志D、情感 23:根据讨论的性质,教学讨论方法可以分为()多项选择题A、现状讨论B、差异讨论C、因
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