四年级英语下册Unit1HomesweethomeLesson6同步学案清华大学.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 1 Lesson 6 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：people、animal、plants、the Earth、air。 2．学会使用：问句“Who lives in the…?”与答句“…live in the…”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问居住的动物”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Who lives in the…? （2）…live in the… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：people、animal、plants、the Earth、air。 （2）朗读句型： （1）Who lives in the…? （2）…live in the… （3）小组活动，练习上述句型。 S1:Who lives in the…? S2:…live in the… 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将句子补充完整。 （1）people/animal/plant —Who lives ______ the Earth? —___________________________. （2）air/food —Who ____________________? —People, animals and plants need _______.. （3）plant/the Earth —_______ lives on the ________. 2．根据下列信息，回答问题。 （1）What does the rabbit eat? ___________________________________________ （2）What does the mouse eat? ___________________________________________ （3）Who eats the mouse? ___________________________________________ （4）Who eats the pig? ___________________________________________ （5）Who eats the rabbits? ___________________________________________