小学作文《纸片托水——学会动手》习作辅导课件.pptVIP

小学作文《纸片托水——学会动手》习作辅导课件.ppt

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;思考: A.你们相信这张纸碰到水会湿掉吗? ;;纸片一张;1.用大头针在白纸上扎满许多小孔。 2.用有孔纸片盖住瓶口。 3.用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。(注意,瓶子用小口瓶(如用大口瓶时、纸片要用硬一些的),瓶内装水越满效果越好。) 4.将手轻轻移开,以免纸未盖平而漏水,甚至使水倒出来。;你们觉得水会从孔里流出来吗?;魔方体验; ; 摄影师已就位,请说出你看完这个实验后的想法……;魔方体验;思考: 有孔的纸为什么能托住水?;请你自己动动手; ;魔方体验; ; ;魔方体验; 写作要求: 1.题目自拟。 2.内容具体生动,语言连贯。 3.字数要达到500字左右。;欲哭无泪;有孔纸片托水 今天,我做了一个有趣的实验——“有孔纸片托水”。 首先,需要准备许多材料:瓶子一个、纸片一张、有色水一满杯。我把空瓶内倒满鲜艳的有色水,然后用大头针在白纸上扎满许多小孔。我心想:简直太容易了,对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一蝶”。接着,我就把有孔纸片盖住瓶口,用手压着纸片,慢慢地将瓶子倒转,使瓶口朝下,我充满自信地把手轻轻移开,可是只听见“哗”的一声,水像瀑布一样一下子从瓶子里喷了出来,这让我想起了李白的名句“飞流直下三千尺”。刚才还信心满满的我一下子像泄了气的皮球一样。唉,看来还是遇到了“拦路虎”。“坚持到底就是胜利!”我鼓舞着自己,再来一次。俗话说:治病先找根。于是,我反复实验,终于找出“病因”,原来是;我粗心大意,没把纸片压紧就开始倒转,才导致这次失误。我再次鼓起信心,拿起工具,小心翼翼地做每一个步骤,生怕再出错,导致前功尽弃。“太棒了,我成功了!”我欢呼着,功夫不负有心人,我终于成功了。 说到这,有些同学该问了,有孔的纸为什么能托住水呢?还是让我来告诉你吧!之所以有孔的纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力,小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面上形成水的薄膜,使水不会漏出来。 在这次实验中,我不仅知道了“有孔纸片托水“的奥秘,而且还明白了:在生活中,??要我们多观察、多实验、多动手、多动脑,就会激发学习兴趣,使我们变得更加聪明,更加热爱生活。;;思考: A.你们相信这张纸碰到水会湿掉吗? ;;纸片一张;1.用大头针在白纸上扎满许多小孔。 2.用有孔纸片盖住瓶口。 3.用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。(注意,瓶子用小口瓶(如用大口瓶时、纸片要用硬一些的),瓶内装水越满效果越好。) 4.将手轻轻移开,以免纸未盖平而漏水,甚至使水倒出来。;你们觉得水会从孔里流出来吗?;魔方体验; ; 摄影师已就位,请说出你看完这个实验后的想法……;魔方体验;思考: 有孔的纸为什么能托住水?;请你自己动动手; ;魔方体验; ; ;魔方体验; 写作要求: 1.题目自拟。 2.内容具体生动,语言连贯。 3.字数要达到500字左右。;欲哭无泪;有孔纸片托水 今天,我做了一个有趣的实验——“有孔纸片托水”。 首先,需要准备许多材料:瓶子一个、纸片一张、有色水一满杯。我把空瓶内倒满鲜艳的有色水,然后用大头针在白纸上扎满许多小孔。我心想:简直太容易了,对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一蝶”。接着,我就把有孔纸片盖住瓶口,用手压着纸片,慢慢地将瓶子倒转,使瓶口朝下,我充满自信地把手轻轻移开,可是只听见“哗”的一声,水像瀑布一样一下子从瓶子里喷了出来,这让我想起了李白的名句“飞流直下三千尺”。刚才还信心满满的我一下子像泄了气的皮球一样。唉,看来还是遇到了“拦路虎”。“坚持到底就是胜利!”我鼓舞着自己,再来一次。俗话说:治病先找根。于是,我反复实验,终于找出“病因”,原来是;我粗心大意,没把纸片压紧就开始倒转,才导致这次失误。我再次鼓起信心,拿起工具,小心翼翼地做每一个步骤,生怕再出错,导致前功尽弃。“太棒了,我成功了!”我欢呼着,功夫不负有心人,我终于成功了。 说到这,有些同学该问了,有孔的纸为什么能托住水呢?还是让我来告诉你吧!之所以有孔的纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力,小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面上形成水的薄膜,使水不会漏出来。 在这次实验中,我不仅知道了“有孔纸片托水“的奥秘,而且还明白了:在生活中,??要我们多观察、多实验、多动手、多动脑,就会激发学习兴趣,使我们变得更加聪明,更加热爱生活。;

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