高中语文说课6《芣苢》《插秧歌》群文教学.pptxVIP

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2023-11-15 发布于北京
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高中语文说课6《芣苢》《插秧歌》群文教学.pptx

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统编新版必修上册第二单元;教材分析;教材分析;学情分析;;教学重点;教法;学法;教学过程;;;环节二：读，与诗人相通;环节三：议，小组合作探究;　;《插秧歌》赏析动词： (1)勾勒出一幅紧张繁忙的劳动场面：全家老少一齐出动，各尽所能，配合默契。农谚说“不误农时”，插秧关系到来年收成的好坏。因此，每逢插秧季节，不论男女老少都要起早贪黑，投入到劳动中去。诗中正是根据这一特点，用了四个动词“抛”、“接”、“拔”、“插”准确地刻画出这家老小低头插秧、全神贯注的神态。;环节四：比，与诗人同思;表现手法上：①《芣苢》一诗运用重章叠唱的手法,直接把快乐采摘芣苢的全过程绘声绘色地描写出来,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。②《插秧歌》一诗运用白描、环境烘托、比喻等手法,描写的是一幅紧张繁忙的劳动图景。;环节五：悟，与诗人同感;无论是欢愉的劳动场面，还是劳动者之间和谐的人际关系，都表明，劳动从来都是我们这个民族生生不息的不二法门。如果只关注生活的质量，不关注生活质量的来源，就会脱离生活实际，走进空虚和腐朽没落。关注生活中的劳动者，才能真正认识生活的意义和价值；正是一位位普通而伟大的劳动者，创造了生活的物质条件，开拓了生活的智慧空间，让我们能够幸福生活。;环节六：布置作业 ;说板书;谢谢！