甘肃省白银市会宁县太平中学七年级英语下册Unit4Lesson24HowWasYourWeekend学案冀教.docVIP

PAGE / NUMPAGES How Was Your Weekend 学习 目标 语言目标: 本课的重点单词和短以及重点句型 能力目标: 向他人介绍自己的周末和周末生活 本课重点: 词汇、句型、语言点 课前预习·轻松 课前预习·轻松体验 读课文对话，在文中勾画出重点单词，短语和句型，并结合语境猜测其含义。 1.短语 (1) have a great/good time (2) take a bus (3) next weekend (4) climb a mountain (5) play games (6) home-made donuts 2.句子 (1) Fresh home-made donuts are so delicious. (2) We are going to take a bus there. (3) It’s three hours away from my house. . (4) We are going to sing songs and play games on the bus. (5) My uncle is going to bring his camera and I am going to bring some donuts for everybody. 课堂讲解·日积月累 探究点一 单词和短语研究 1. everybody (1)I am going to bring some donuts for everybody. (2) Everybody in my class is very kind. 思考： 1）由例句可知句中everybody为 词，意为： ，作主语时，谓语动词用 ，其同义词为 。 2. take a bus （1）We are going to take a bus there. （2） Jenny goes to the park by bus. 思考： 1）认真分析例句（1），句中take a bus意为 。 2)写出例（2）的同义句。（用两种形式） 即时练习： 1、这里的每个人都喜欢踢足球。 2、我经常乘公共汽车去超市。（用两种形式） 探究点二 重难点句子探究 1、（1）It’s three hours away from my house. （2）It’s five kilometers away from my school. 思考： 认真分析例句，总结句中所用句式及汉语表述。 2、I am going to bring some donuts for everybody. 思考： 认真分析例句，总结句中所用结构及汉语表达。 即时练习 1.我家离北京有300公里远。