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Unit 9 Can you come to my party
集体备课
备注
课题
人教英语八年级上册Unit 9 Can you come to my party?第4课时导学案
课型
新课
一、学习目标:
1. 语言知识目标:
1) 掌握下列生词: daytime, concert, headmaster, event, guest, calendar
2) 复习邀请信的表达方式,阅读相关邀请信并能获得相关信息,回答相关问题。
3)能够综合运用所掌握的知识并根据相关提示来完成写一个简单的邀请信的任务。
4) 通过写一个邀请信及答复伙伴的邀请信,达到综合运用所学知识的目的。
5)复习本单元所学的重难点内容,及时巩固提高。
2. 情感态度价值观目标:
学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。
二、教学重难点
1) 复习邀请信的表达方式,阅读相关邀请信并能获得相关信息,回答相关问题。
2)能够综合运用所掌握的知识并根据相关提示来完成写一个简单的邀请信的任务。
3)复习本单元所学的重点知识点,并完成相关复习任务。
4)通过写一个邀请信及答复伙伴的邀请信,达到综合运用所学知识的目的。 5) 阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、预习感知:
Ⅰ、预习任务根据音标读出新单词。
Ⅱ、预习诊断
单词
邀请____________________ 回答____________________向前____________________
删除___________________ 打印___________________ 悲哀的____________________
再见____________________ 高兴____________________ 准备___________________
胶水____________________ 惊奇的 ____________________没有 ____________________
肉汁___________________
找出主要词组
拒绝____________________________ 去旅行
盼望 接到某人来信
接受邀请 做出邀请
拒绝邀请 非常喜欢
提高英语 最好的方式
有一个好想法 去武汉旅行
本月月底 我很确定
主要句子
1、她很快会离开。
2、让我们开一个惊奇晚会。
3、周五之前回复我。
4、买食物和饮料。
5、想想玩的游戏。
6、带她来而不经告知她
7、我很期待你们的回音。
8、What can people do at the party?
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