小学语文_麻雀教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-13 发布于湖北
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部编人教版四年级语文上册《麻雀》第一课时教学设计教学目标：会认“嗅、奈”等6个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个生字，联系上下文理解“猛烈、摇撼、无可奈何、扎煞、”等词语。正确、流利地朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。教学重难点: 重点熟读课文，了解文中角色间的关系。难点理清作者的写作顺序教学准备：课件教学过程：一、导入新课，激发兴趣 1.（课件出示麻雀的图片）同学们认识它吗？你们知道哪些与麻雀有关的成语或俗语呢？预设：鸦雀无声；门可罗雀；燕雀安知鸿鹄之志；麻雀虽小，五脏俱全。 2.同学们知道得可真多。（课件出示猎狗的图片）那么关