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浅谈如何有效提高农村小学群文阅读教学质量获奖科研报告 摘 ?要：目前，由于客观条件的限制，导致农村小学群文阅读教学质量较低，为了改善现状，需要充分利用信息技术手段，一方面可以引入诸多虚拟化的阅读素材，另一方面可以展开趣味化活动，这会提高学生的阅读积极性，从而有利于改善教学现状。  关键词：提高;农村小学;群文阅读教学  引言：  在新课改中，强调每名教师需要应用信息技术展开教学，当在群文阅读教学过程中，可以用信息技术补充教材之外的阅读素材，同时需要增强群文阅读的趣味性，促使学生产生更多的阅读学习动力，从而能够增强阅读学习效果。  1.农村小学群文阅读教学