我们的校园教学设计（5篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 我们的校园教学设计（5篇） 我们的校内教学设计（1）  1教学目标  1．认识学校,喜爱学校,促进对学校的认识与亲近感。  2．对四围环境感爱好,学习认识新环境的方法。  3．认识并学会利用学校的有关设施,设备等。  4．认识并遵守学校的规章和规律,行为文明礼貌。  2学情分析  一班级的孩子,由于刚进入学校学习,对新学校、新老师、新同学都布满了奇怪???心。同时孩子们年纪小,好动、易兴奋、易疲惫,留意力简单分散。且思维特别详细、形象,擅长机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。  3重点难点  熟识学校环境,学习利用学校的设施解决自己学习和生活中遇到的问题。  4教学过程  4．1第一学时  4．1.1(一)、课前活动，初步体悟  布置目标:要求同学利用课余时间自由参观学校,参观完后,和小伙伴说一说到过的地方。  4．1.2(二)、课中活动，深化体悟  1．老师以电视台记者的身份消失,导入活动:听说前几天小伴计们组成小分队去参观了校内,我要采访一下小伴计,看你们在学校里都有什么新发觉。  2．引领孩子们自由地叙述自己在学校里的发觉,引发孩子们从多个角度进行介绍。  3．引入主题:听了大家的介绍,我才知道学校里有这么多可爱的地方,我们的小伴计们真