语文S版四年级语文下册3.钓鱼ppt课件.pptxVIP

3.钓 鱼 语文s版-四年级语文下册 1.抓住人物言行体会人物的心理。 2.联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示。 3.会认读本课生字、词。 教 学 目 标 鲈鱼：鱼名。鳍科。体长(可长达60多厘米)，侧 扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小 黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。栖息于近 海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。 为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。 鲈鱼又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼 并称为“四大名鱼”之一。 趣味导入 鲈鱼 钓鱼 整 体 感 知 jù bǔ huī jù gōu 距离 捕捉 光辉 戏剧 鱼钩 我会认： 我会认： 乞 辩 德 抵 qǐ biàn dé dǐ 乞求 争辩 道德 抵挡 、、、、、、、、、 我会读： 辉映 争辩 启示 上钩 抵制 距离 沮丧 剧烈 乞求 筋疲力尽 沮丧： 灰心失望 理解词义 郑重地选择。 抉择： 精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体 极度疲劳。 理解词义 筋疲力尽： 作者回忆了34年前，鲈鱼捕捞 开放日的前一个傍晚， “我” 和父亲去钓鱼， “我”好不容 易钓到了一条大鲈鱼，父亲让 “我”把鲈鱼放回湖里。这件 事给了“我”终生的启示，让 “我”懂得了在各种诱惑面前， 要有抵制的勇气和力量。 阅读课文说说讲了件 什么事？ 精 读 领悟 课文按什么顺序叙述的？可以分为几部分 事情发展的顺序 钓鱼 放鱼 启示 ( 1－3)(4－9)( 10－11) 晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会 儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。 学习第一部分：找出描写景物的句子。 钓 鱼 我熟练地一收一放，小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是想 摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动着尾巴。 湖面上不时发出啪啪的声音，溅起了不少水花。我等到 那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。 找一找有关作者钓鱼的过程。说 说你有什么体会。 说我钓到鱼后的心情怎么样？ 说我钓到鱼后的心情怎么样？ 父亲划着了一根火柴， 看了看手表。这时是晚上 十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了 我： “孩子， 你得把它放回湖里去。 ” 一、父亲也很想要这条大鱼； 二、父亲也在经受道德的考验，犹豫放还 是不放。 “得”，必须，体现出父亲的决 心与坚定，为下文得出“启示”做铺垫。 听到父亲这样绝情的决定我心情怎样？ 感到突然、很不理解、沮丧、委屈、 及其不愿意、极力想挽回、乞求、无 可奈何 …… 1.这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 2.鲈鱼又大又美，很诱惑人。 3.周围没有人，不会受到限制和批评。 父亲很喜欢。从“得意” “ 盯” “得”这些词语就可以 看出来。 既然，父亲也喜欢这条鱼，为什么要 放回去呢？ 第一个“鱼”是指：又大又美的鲈鱼。 第二个“鱼”是指：指生活中的名利、财富等诱惑。 在人生的旅 途中，我却不止一次地 遇到与那条鲈鱼相似的诱(yòu)惑 人的“鱼”。 启 示 “永久的回忆”指三十四年前那个夜晚，自己 和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获 得启示的事情。 ”终身的启示“面临道德抉择，要有抵制 诱惑的勇气和力量。 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永 久的回忆和终生的启示。 三十四年前那个月光如水的夜晚在作者 的脑海中留下了永久的回忆和终生的启 示。我相信，这个故事也一定给大家带 来了启示。 课 堂 总 结 ( )地操纵 ( )的涟漪 ( )的鲈鱼 ( )地欣赏 ( )地摆动 ( )的湖面 ( )地抖动 ( )地甩动 ( )的月光 ( )的话语 在括号内填上适当的词语。 课 堂 练 习 1.摘录文中优美词句。 2.写一写你学完本课后所获得的启发。 作 业 布 置 钓到鱼：兴奋 得意 放回鱼：沮丧 急切争辩 乞求 依依不舍 受启示： 受用一生 3 钓鱼 获得道德实践的勇气 板 书 设 计 是与非