五年级英语上册Unit6HowmuchisitThesecondperiod学案陕旅.docVIP

PAGE / NUMPAGES The second period 学习目标： 1.熟读并掌握p47的对话。 2. 听懂、会说、会写、会用下列句型： （1）What can I do for you? （2）How much is it? 学习重难点: 重点：正确认读shirt,T-shirt,a pair of shorts, a pair of trousers,a pairof glasses, a pair of shoes, two pairs of socks等单词，并会在日常生活中灵活运用。 难点： （1）What can I do for you? （2）How much is it? 教具学具：情境图片。 学习过程: 一、检查预习 （1)复习单词。 shirt,T-shirt,a pair of shorts, a pair of trousers,a pairof glasses, a pair of shoes, two pairs of socks （2）学生做简单的对话。 二、探究新知(New Presentation) （一）、新知 1、呈现新对话并老师教读讲解。 Salesman:Excuse me. Mom:We want to buy a T-shirt for our child. Salesman:How about this green one? Dad:It’s OK. Su Nan:Wow,that orange one is beautiful.Mom,I like it. Dad:It looks good. Mom:How much is it? Salesman：It’s 50 yuan. Mom and Dad:That’s OK. 2、学生跟读对话。 3、老师和学生做对话,分角色朗读对话。 4、学生分小组表演对话。 5、老师示范如何买东西。 (利用所学重点单词和句型，教师指导。) （二）、展示表演：师生互动。 三、强化训练，当堂达标。 小组合作学习。 1、根据所学编写对话。 2、展示作业，师生共同评价。 四、小结：谈谈这节课你有什么收获？ 五、Homework: 1、背诵对话，会编写新对话。 六、Notes