小学数学_《乘法的初步认识》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《乘法的初步认识》教学设计 教学内容：人教版小学数学二年级上册教材第47页例1及相关内容。 教学目标： 1、初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。 2、通过看一看、说一说等数学活动，使学生经历建构乘法意义的过程。 3、感受相同数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的简便性，体会所学内容的价值。 重点、难点：理解乘法的意义，能根据要求正确写出乘法算式。 教学准备：课件 教学过程： 创设情景，引入新知 1、孩子们你们去哪玩？今天老师带着同学们去游乐场（出示主题图），这里不仅好玩，还有许多数学的秘密呢！ 2、游乐园里有哪些娱乐项目？（小飞机、小火车、过山车） 3、你能计算出在游乐场中玩这