小学英语_My home教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PEP四年级上册 Unit4 《My home》 Part A let’s learn Let’s do 教学设计 ?一、教学目标 （一）知识与技能。 1、 能够听懂、会说、认读单词：bedroom, study, living room, kitchen, bathroom。 2、能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Where is ....? Is she / he in the ...? Yes, she/ he is. / No, she/ he isn’t. 3、能够听懂会说Let’s do中的指令，并能做出正确的反应。 （二）过程与方法。 1、通过说唱，猜词等活动