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大班数学活动教案：超市 活动简介 该活动旨在让幼儿通过在超市中体验购物、计算价钱等活动，学习和巩固基本的数学概念和技能。通过真实场景的模拟，让孩子们更加深入地理解和学习数学。 活动目标 学习和认识数字、数字中的相对大小关系。 学习购物场景 基础词汇和购物时需要掌握的语言表达。 加深对加、减的理解和记忆。 熟悉货币系统，掌握货币兑换的方法。 培养孩子的计算能力和逻辑思维能力。 活动准备 材料 购物篮或购物袋 超市道具（包括商品、商标和货币） 白板、白板笔 设计 准备好超市小道具，包含饮料、水果、零食和其他家用品等。 设定购物场景，让孩子们知道他们要在超市购物，需要计算总价。 活动流程 第一阶段：