C7创建数据分析微模型-方法介绍.docxVIP

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  • 2023-11-13 发布于湖北
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C7创建数据分析微模型 一、 工作步骤如下: 班主任带领学生在体育教师协作下,通过本校现有器材对本班 级学生身高体重情况进行测量并记录。依据学生身高体重指数表评定 学生肥胖程度,形成数据报体育教师,体育教师依据各年级数值进行 比对分析,形成书面报告,以备一个月后再次测试,形成对比;通过 全校比例分析,及各年级比例分析,得出目前阶段学生肥胖程度进展 的趋势;同时,在开展体育家庭作业活动后,对学校及各年级内,超 重及肥胖学生的比例进行持续监测,观察其所占比例的变化情况,从 而得出体育家庭作业的实行效果; 主管校长协调专业医疗机构,到校对学生视力进行测试,并记 录,形成初步数据资料,以备一个月后再次测试,形成对比,得出学 生在一个月内视力进展程度的结论。 二、 调查结果如下: 受试人数:紫薇苑在校学生1435人,参与身高体重测试1435 人,参与视力测试1431人,受试人数超过总人数99%,能够反映出 受试群体的具体情况。 测试的信度和效度:身高体重称为电子计数称,符合测试要求; 视力测试为专业医疗机构携带的专业仪器测试,符合测试要求;测试 时间,9日10日两天,受试群体在两天内受测指标不会有太大变化; 故本次测试具有牢靠的信度和效度。 身高、体重测试结果: 一二年级肥胖比例3. 5%;三四年级的肥胖率11.5%;五六年级的 肥胖率为17%。依据数据分析,得出以下结论: 紫薇苑小学水平一

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