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- 2023-11-13 发布于江苏
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小学一年级语文第一册
(部编人教版)
一、说教材
二、说教学目标
三、说学情
四、说教学理念
五、说教学过程
一、说教材:
《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科 书部编人教版《语文》一年级上册中的一篇 课文。是一首极富童真童趣的儿歌,课文抓 住各种小动物的尾巴的特点,以“比”的形式为 主线,以对话的形式向孩子们介绍了猴子、 兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物 尾巴的特点,激发学生学习兴趣。
二、说教学目标:
根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求, 以及本组课文训练的主要意图和学生实际,我确定了本课 的教学目标:
1、知识目标: 1.认识“比、尾、巴”等生字。
2、能力目标: 正确流利地朗读课文,学习朗读问句。
3、情感目标:了解一些小动物的尾巴的特点,激发热爱小 动物的情感。
教学重点:识字、写字 、正确流利地朗读课文。 教学难点:读好问句。
三、说学情:
在孩子们眼里,小动物是他们最亲近的朋友。他们 天生就非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是 感到新奇和新鲜,这为本课的教学奠定了良好的基 础。一年级的学生,刚刚踏入校门,自控能力较差, 表达能力还很稚嫩,语言也不丰富。因此,课堂上 不能死板的进行教学,要设计灵活多样、新颖的活 动,激发起学习欲望。教学中,以游戏“为动物做裁 判”活动贯穿整堂课,让学生带着目的去学习,增强 课堂情
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