第5课《秋天的怀念》第一课时2022.09.25公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

秋天的怀念—史铁生; 活到最狂妄的年龄 却忽的残废了双腿。;史铁生;;作者简介; 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 ;侍弄： 憔悴： 诀别： 絮絮叨叨： 喜出望外：;一、小组合作任务 ;一、初读，整体感知。 ;一、初读，整体感知。 2.请用一句话概括课文内容。 ;一、初读，整体感知。 ;初步感知：;望着望着天上北归的雁阵，我会 ;题目的作用;合作探究;自由朗读1-5段，找出描写母亲的句子，简要赏析。;人物描写; 这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。 （品味“悄悄”，“偷偷”“眼圈红红”）;母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” （品味“扑”，“抓’’，“忍”）; 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” ; 她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。;“央求”能否换成“期待”？; 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱