一年级下数学【说课稿】-十几减6、5、4、3-苏教版秋.docxVIP

一年级下数学【说课稿】-十几减6、5、4、3-苏教版秋.docx

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一年级下数学说课稿-十几减6、5、4、3-苏教版秋 课程概述 本节课为一年级下册数学课,主要讲解十几减6、5、4、3的运算法则。本课程适用于苏教版秋季数学教材。 在本节课中,学生将会重点学习以下知识点: 十几减6、5、4、3的运算法则。 同时进行加、减运算的简单算式。 通过多种方法进行算式的检验。 在课程中,老师将通过实际案例和游戏等形式,帮助学生更好地理解和掌握知识点。 课程内容 导入和复习 本节课将以“小明买馒头”为例,来讲解十几减6、5、4、3的运算法则。老师将通过演示图案和现实生活中的例子,引导学生回忆之前所学的数学知识。 新知讲解 十几减6 首先,学生们将学习十几减6的运算法则。假如有一个算式“15 - 6 = 9”,我们需要用什么方法来解题呢? 请看老师演示,将15个小球排列成长条形,然后在其中划分出6个小球,再将其取出,最后数数所有剩余的小球,即可得出答案9。 十几减5 接下来,老师将讲解十几减5的运算法则。假如有一个算式“14 - 5 = 9”,我们又该怎么做呢? 请看老师演示,将14个小球排列成长条形,然后在其中划分出5个小球,再将其取出,最后数数所有剩余的小球,即可得出答案9。 十几减4 接下来,老师将讲解十几减4的运算法则。假如有一个算式“13 - 4 = 9”,我们应该如何解题呢? 请看老师演示,将13个小球排列成长条形,然后在其中划分出4个小球,再将其取出,最后数数所有剩余的小球,即可得出答案9。 十几减3 最后,老师将讲解十几减3的运算法则。假如有一个算式“12 - 3 = 9”,我们该怎么做呢? 请看老师演示,将12个小球排列成长条形,然后在其中划分出3个小球,再将其取出,最后数数所有剩余的小球,即可得出答案9。 学生们需要注意的是,以上四个运算法则都可以通过类似的图形演示来进行解答。 拓展学习 在掌握上述减法运算规则后,学生将进行拓展学习。比如,老师可以通过小游戏进行实际操作,让学生更好地理解运算规则和加减运算。比如,抓手、数珠、益智拼图等游戏。 知识回顾 最后,老师将进行知识回顾和作业布置。学生们可以自己完成课本和作业本中的相关练习,巩固所学知识。 课程总结 本节课主要讲解了十几减6、5、4、3的运算法则。通过图形演示和实际游戏等方式,学生们更好地理解和掌握了知识点。在学习中,学生们也加深了对加减运算的理解和运用,提高了其数学能力。通过本节课的学习,学生将更自信、更有效地应对未来的数学学习。

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