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Unit 5 Do you want to watch a game show
Section A 2c—3c
【学习目标】:1.掌握本课单词。2. 继续学习What for you think of 句型。
【学习过程】:
Step1.预习检测. 单词.(对子组互查)
1.有教育意义的__________________2.喜剧______________3.计划__________
4.笑话___________5.希望__________6.发生___________7.查明_____________
8.讨论____________9.预料_______________10.京剧______________________
Step 2. 2c. Ask and answer questions about TV shows in 2a. Show their dialogue.
Step 3. Role-play the conversation.
Step4.合作探究:
活动一.熟读Grammar focus,复习本单元的重要句型。学生口译听到的句子(Grammar focus)
活动二、 1.与同桌朗读3a 句子,并明确对话大意。
2、与同桌一起完成3a 句子,相互核对答案。
3、与同桌一起大声朗读3a 句子,比比谁读得好
活动三、 完成3b,学会制定计划。
1、独自回答问题 2、填写表格,完成3b。
3、根据表格内容组词成句(注意一般现在时态时态和第一人称。)
活动四、 完成3c:1、小组内互相询问并回答问题。 2、填写表格,完成3c。
3、根据表格内容组词成句(注意一般现在时态时态和第三人人称。)
4、小组派代表向全班报告调查结果。
Step 5.达标测评。1. Did you watch _(sport) show on TV yesterday?
2.There _ _(be) some exciting news in todays newspaper.
3.Jimmy enjoys _ (listen) to pop music.
4.We had a (discuss) about TV show in class meeting today.
5. Do you mind _(play)basketball this afternoon?
( )6.She plans the Animal World.
A.watch B.watches C.to watch D.watching
( ) 7.What can we learn sitcoms? A.to B.from C.with D.of
( ) 8.What you,Kate?
A.happen B.happen to C.happened with D.happened to
( ) 9.My Chinese teacher can jokes.
A.say B.speak C.tell D.talk
( ) 10.Please who broke the window.
A.find B.look for C.find out D.find for
11.I can stand them.(改为一般疑问句)
?
13.He likes watching the news because they are educational.(对画线部分提问)
he watching the news?
14.I don’t mind it.(对画线部分提问) ______ ___you think ____it?
15.I hope to be a TV reporter.(对画线部分提问)
__ __ you hope __ __ ?
Unit 5 Do you want to watch a game show? Section B 1a—1d
【学习目标】:1.学习并掌握会单词和短语 2. 会运用句型描述对其喜好程度
【学习过程】:
Step1.预习检测. 单词.(对子组互查)
1.毫无意义的_________________2. 原因_____________3.行动_________
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