3第三课(变量) 课件（c++基础教程）.pptxVIP

信奥赛第三课欢迎大家来到信奥赛课堂接着上一课说起……授课人：李老师 01重点回顾知识讲解02目 录 C++程序结构问题:期末考试的成绩统计?描述:期末考试到了，辰辰同学语文、数学、英语三门课分别考了100分、95分、91分。请编程计算出小明同学期末考试三门课的总分、平均分(不保留小数位)。要求：每行输出一个值，第一行输出总分，第二行输出平均分。上节课作业 C++程序结构重点回顾1.计算机中的计算：运算符描述案例+两数相加5+2-两数相减5-2*两数相乘5*2/两数相除5/2%求整除后的余数5%23.注释 (1)单行注释 // (2)多行注释 /*…… */ 编程小技巧缩进。报错。缩放视图。输出。注释。换行。Tab键颜色深红色，哪行报错，看上一行或标红本行按住Ctrl键+滚动鼠标滚轮cout格式：cout项目1项目2...项目n //表示注释，写给编程者看的内容，程序不执行endl(endline缩写)，表示结束一行在C++ 语言中，“endl”和\n”都用于换行。其中，“endl”是end line缩写。 C++程序结构情境引入 C++程序结构知识点1. iomanip提供了一些格式化输入输出流的函数2.格式：coutfixedsetprecision(想要保留小数点后的位数)变量名称；◆ set (设置) ◆ precision (精度，精确)◆ fixed (固定的)3.数据类型 1.整型变量 int n; 2.浮点型变量 double m C++程序结构长和宽变了怎么办问题:求长方形的周长和面积?描述:假设一个长方形的两条边分别为2和8，请编程计算长方形的周长和面积? 第一行输出周长，第二行输出面积。提示:长方形周长= (长+宽) * 2; 长方形面积=长*宽; C++程序结构周长=（长+宽）X2面积=长X宽变量常量 C++程序结构数学中的变量 C++程序结构数学中的变量1、火柴棒三角形问题。如下图所示，可以用3根火柴棒拼出一个三角形。摆一个三角形用 根 火柴棍；摆2个三角形用火柴棍的数量是 *3；摆3个三角形用火柴棍的数量是 *3；摆4个三角形用火柴棍的数量是 *3；摆x个三角形用火柴棍的数量是 *3；3234x C++程序结构数学中的变量2、花花买了1支笔和1块橡皮，笔x元，橡皮擦y元，花花应付老板 元？3、一个长方形的两条边分别为x和y，请问它的面积(用s表示)和周长(用c表示)分别是多少？ C++程序结构1．知识锦囊 C++程序结构1.整型intnint n;申请了一个小房子，用来存储我想要的整数n = 100;100在该程序中“=”，不是等于号，它叫赋值号。比如把“=”右边的糖果给了“=”左边的手中。 C++程序结构知识点 变量：C++中的变量和数学中的变量类似，用一个字母或一个单词表示数注意：与数学中的变量不同的是：C++中的变量必须先定义后使用变量的命名规则：1.必须要有意义，不能乱取名字，避免变量混用2.必须是字母、数字、下划线或他们的组合3.第一个字符不能是数字4.不能关键字(保留字)相同5.区分大小写 C++程序结构案例1花花买了1个马克杯和1个文具盒，马克杯的单价为x=18元，文具盒的单价为y=36元，请使用变量定义的概念计算，花花应付多少钱？ C++程序结构问题:求长方形的周长和面积?描述:假设一个长方形的两条边分别为2和8，请编程计算长方形的周长和面积? 第一行输出周长，第二行输出面积。提示:长方形周长= (长+宽) * 2; 长方形面积=长*宽;闯关修炼1 C++程序结构小结变量定义和使用1.在C++中变量定义后如果不赋值，那么它的值是随机的，因此变量定义后，在使用之前一定要赋值2.在一个C++的main中，不能定义同名的变量如：以下的代码，会产生语法错误。 int x; x = 2;//为变量x赋值为2 x = 3;//语法正确，重新为变量赋值 C++程序结构课堂练习 问题：分糖 描述：辰辰手里有20颗糖，每个小朋友分6颗，问可以分给几个小朋友，还剩多少颗糖。 要求：请使用变量x代表可以分给几个小朋友，使用变量y代表剩余的糖数量。 一个正方形的周长为c=20，那么请问这个正方形的面积是多少？要求：用变量d代表每条边的长度，用变量s代表正方形的面积。12 C++程序结构课后作业 问题2：分跳绳 描述：学校新买来m根跳绳(m=186)，每个班分n根(n=55)，最多分给几个班，还剩多少根？ 要求：请使