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Word 国贸专业大学生职业生涯规划书 生命清单，其实就是人生打算。一个人假如没有规划好自己的 人生，且不清楚自己的目标，即使他的学历很高，学问面很广，那么 也只能是一个碌碌无为的平凡之人，又或者只能一辈子做别人的跟班， 做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使 人树立一种精神、抱负和追求。 所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，胜利地发觉自我， 客观地分析自我，圆满地超越自我。 (一)自我剖析 1.我的简历(略) 优点 乐观向上、爱好广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实 地、仔细负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战 2.爱好 桌球，羽毛球，书法，写小说，看电影2。自我分析 个人特征：我的掌握欲强，盼望掌握生活与学习环境，喜爱根 据自己的想法来行事;我很自信，对待每一件事都布满信念，确定有 力量将它做好，且做事有始有终，坚持究竟;我很内向，在同学和亲 人面前总是有所约束，不敢在群众面前显示自己的力量，显露自己的 理念;我对将来布满了美妙，信任自己将来肯定有所作为。 人际关系：我平常喜爱与人交往，以诚待人。和同学相处采纳 等边三角，中心突出的政策，所以从小到大和同学伴侣都保持良好 第 1 页 Word 的友情，尤其是好多个知心伴侣，更是常常保持沟通联系，这是我特 别巨大的财宝。 价值倾向：我渴望力量能受到确定，有剧烈的掌控支配欲，盼 望能享有不受拘束的进展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观， 并通过在高校的学习，使自己具备良好的的价值倾向。 3.同学分析 优点：待人真诚，随和，有肯定的亲和力;学习主动，勤奋刻苦; 生活乐观，向上;有剧烈的进取心。 缺点：不擅长言辞，性格慢;处理问题不坚决，考虑事情不全面。 4.家长分析 优点：懂事，为人老实，心地和善;学习勤奋，不怕挫折。 缺点：不喜爱讲话，简单发脾气。 (二)环境分析 1.家庭环境分析： 家庭成员不多，是一家五口--相对轻松的家庭环境给我供应清 静的学习环境。由于两位哥哥都已成家，只剩下我一个还在读书，所 以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农夫，社会阅历浅，但他们的 行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的关心给了我极 大的鼓舞，虽然家里并不富有，且如今家里人连连出事，带给我很大 的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的盼望。 2.学校环境分析： 第 2 页 Word 高校的核心工作是培育人才。对人才要素的界定和需求是随着 时代的变迁而改变的。进入二十一世纪，世界进展的基本趋势是全球 化与多元化的同步加剧，学问化与信息化的全面绽开。这一时代特征 是我们确立科学的培育模式的根本立足点。 我认为，人才培育的根本不在于学问的传授，而在于力量的培 育。因此，在德智体全面进展的基础上，应着力于加强基本技能、创 新力量、实践力量、自学力量的培育。同时，人才培育应当努力适应 社会经济进展对人才提出的需要，即复合型的、一专多能的专业人才。 针对我读的三年套读模式，学校供应学历+技能+就业保障的学习模式， 要求我们定位自己，选定成才方案。学校的校训经世致用，让我们 每一个同学都感受到中南高校特殊深厚的学习气氛和人文精神。学校 在学习方面为我们自考生供应了丰富的学习资源，在许多方面与统招 生资源共享。现学校里讲座特殊多，几乎每天都有1-2场，这为我们 对社会人才的熟悉和自身力量的提升供应了一个宽阔的平台，让我们 能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源， 这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、 医学图书、艺术类图书等各学科门类，我们可以很便利从图书馆网站 和馆藏室猎取各种各样的资源。 老师是人才培育模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的 专业人才，具有丰富的老师资源，经过严格选择，聘请过来的。相对 优越和