小小魔法师二年级作文（6篇）.docVIP

小小魔法师二年级作文（6篇） 今日我读了魔法师的帽子这本书，这本书主要讲了在一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶上找到了一顶帽子——，魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云，可以把姆咪家变成森林……令人惊异的事接连发生。  这本书告知了我：人要克制自己的缺乏，做什么事情都不要牵强别人去做，也不能用武力去应付别人。俗话说的好“君子动口，不动手”，我们要从小开头培育自己，要学会人于人之间的沟通，要以理来服人。自己做不到的，不要强行别人去做。“已所不欲，勿施于人”要多站在别人的角度上对待问题，做人也不能贪得无厌，在生活中也要这样，你自己绝得难做的是让别人去做，强迫别人去做，你有没有在意别人的感受呢？所以我们在生活也要遵守“已所不欲，勿施于人”的`道理。  书中有一句：“让我们把尾巴缠在一起”的话，这句话充分表达了姆咪们的友情、团结和助人为乐的精神。我也要有姆咪们英勇、自信的性格，在遇到困难是绝不退缩，要英勇的面对困难，用一颗乐观、布满自信的心迎接挑战。 小小魔法师二年级作文 篇二 哈！一夜之间，醒来时发觉手中拿着一把魔杖，变成一个小小魔法师。  由于现在动物多，植物少。所以假设我是一名魔法师，我会在落地上耕种树木，在沙漠中种植花草树木，使以往在沙漠中感到炽热的人、动物进入绿树成荫的树林，感到非常温馨（注音）。  假设我是一名魔法师，我会变出一面巨大的铁丝网，围在树林外。让人们明白，这颗星球上不仅有人类，而且还有植物、动物。  假设我是一名魔法师，我会变出云朵，让它们下雨，好给植物做一次自然清洗！我还盼望能多招募（注音）一些园丁，让他们每天都给植物喝水。  假设我是一名魔法师，我会变出一些种子，送给山区的孩子，让他们能收获自己播种的粮食。  然而……。现在，大量的泥土被烧成砖，可这还不是最重要的。大量树木被砍伐！尽管我们有种树，可我们种树的速度远远没他们砍得快！要知道，（树苗）至少要五年才能长成一棵大树，而有些人甚至将缺乏几个月的小树苗都砍伐了！  所以，我想变成一位魔法师。让我四周的人，不，是全世界的人，也都一起来当一位位的魔法师，让我们的世界变成绿林缭绕的花园。 小小魔法师二年级作文 篇三 从前，有一个小巫师，他特别喜爱自己的工作。一天，小巫师很早就完成了他的工作。他来到公园漫步，看到一位受伤的老妇人。他扶她起来，把她带回家。给老太太的食物。老太太一开口，他就说：“感谢你给我吃的。我可以帮你实现三个愿望。你想实现什么愿望？小巫师说：“我的第一个愿望是在巫师世界拥有和平，另外两个愿望我想了想再告知你。“老太太说我给了你一本魔法书。你想好了，你翻开这本魔法书我就消失了。”小巫师拿走了书。  这话被正在门外偷听的吴婆婆听到，心想：只要得到这本魔法书，我就能如愿以偿！  其次天，小巫师遇到了吴婆婆，婆婆说：“快把老婆婆给你的魔法书交出来，不然我就去抢。”小巫师快速骑上飞天扫帚，飞上了天空。婆婆吴也抓紧骑着飞天扫地车，飞上了天。小巫师飞到圣光堂，女巫婆婆跟着小巫师到了圣光堂。小巫师道：“吴妈妈，我们决战吧！假如你赢了，我会给你魔法书。假如你输了，你就不能再去抢魔法书了。”吴婆婆道：“是！”婆婆吴使出她绝技：黑暗之子。小巫师，他还玩了他的绝技：随风漂浮……最终，老婆婆消失了，她变成了一个漂亮的女孩。小巫师震动的发觉，这个漂亮的公主就是戴月。黛月公主道：“小巫师，你敬老人，我让你当守护骑士！ 小小魔法师二年级作文 篇四 叮铃铃……上课的铃声响了，随着这动听的铃声，同学们一窝蜂似地涌进教室，可小嘴还在喋喋不休。“听说换新教师了”，“他长得什么样子，厉不厉害”？正说着，新教师走进了教室，教室里立即变得鸦雀无声了。  新教师个子高高的，一双烔炯有神的眼睛，嘴角总是挂着微笑，让人感到很亲切。这时，教师开头做自我介绍，我姓颜，叫颜×，我会仔细对待你们每一个同学，也盼望你们有心里话也对我说，把我当成你们的好朋友。哈！多么简洁的自我介绍，我们很快就喜爱上了这位新教师。  那为什么又把新教师称为”魔法”教师呢？那是由于颜教师在请同学们回答下列问题的时候总是面带笑容，仔细地听，还不时地鼓舞我们几句，答错了不批判，答对了，颜教师就表扬我们。渐渐地，在颜教师的鼓舞下，我发觉那些平常不太敢举手发言的同学也能大胆地回答下列问题了，那些很胆小的同学也变得大方了。看到这些变化，莫非你不成认我们颜教师身上有一种奇妙的“魔力”？  我特别喜爱我的”魔法”教师！ 小小魔