幼儿大班父亲节主题方案(优秀5篇).docxVIP

第 1 页 共 9 页 幼儿大班父亲节主题方案(优秀 5 篇) 幼儿大班父亲节主题方案(优秀 5 篇) 幼儿大班父亲节主题方案要怎么写，才更标准规范？根据多 年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿大班父亲节主题方案样本能 让你事半功倍， 下面分享【幼儿大班父亲节主题方案(优秀 5 篇)】， 供你选择借鉴。 幼儿大班父亲节主题方案篇 1 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是 过三八妇女节、 母亲节， 唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿 对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温 柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设 计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感， 让孩子知道爸爸工作的辛苦， 自己也应该关心爸爸， 并能用相应 的语言表达出来。 【活动目标】 1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的 职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 第 2 页 共 9 页 3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动准备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。 观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年 6 月份的第三个星 期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸， 每个人的爸 爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他 是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的 照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自 己的爸爸， 大胆地讲出自己对爸爸的认识。 3.比一比 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸 爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么 事情? 第 3 页 共 9 页 4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》 (1)配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉： 爸爸举起宝宝， 宝宝想什么?坐在爸爸翘 起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我 的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚 上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等， 还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸…… (3)教师小结 我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸 都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋 友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他 的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸 倒水，捶背等)。 幼儿大班父亲节主题方案篇 2 活动形式：亲子体育游戏 参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸 活动准备：呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。 活动过程： 第 4 页 共 9 页 1.教师根据园里情况自行分组，每组人员准备两个呼啦圈， 尽可能让爸爸和幼儿共同参与。 2.游戏开始，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿第二个呼 啦圈放在幼儿前方，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出，拿 在手中，幼儿再跳入第二个呼啦圈内，同时爸爸再把第一个呼啦 圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进，依此类推。 3.幼儿跳到终点后，互换角色，让爸爸再跳回来，爸爸帮幼 儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用，依此类推，先到者为胜。 活动寓意： 平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通 和互动游戏。通过跳圈圈的游戏，不仅增加了两人之间的情感和 默契，同时也锻炼了相互合作的能力。 幼儿大班父亲节主题方案篇 3 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往，我们总是 过三八妇女节、 母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好! ”幼儿 对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温 柔的一面， 父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此， 利用父亲节设 计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感， 让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸， 并能用相应 第 5 页 共 9 页 的语言表达出来。 【活动目标】 1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的 职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动准备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。 观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过