五年级英语下册Unit1MyDay第6课时教案人教PEP.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第六课时 课时 第六课时 教学 重难点 1.能够将本单元的知识点灵活地运用在习题中。 2.通过练习题扩展词汇量。 教学 准备 课件 教 学 步 骤 Ⅰ.Warm-up (Revision) 备注 教师邀请几组学生，每组中的一个学生说出含有动词词组的句子，另一个学生口头拼写动词词组。 教师挑一个小组的学生根据老师的例子，进行造句接力。 Ⅱ.Presentation Read and write 教师播放短文录音，要求学生一边听录音一边讲短文中的动词词组圈出来，并相互询问找到的动词词组。 圈出词组后，教师给学生两到三分钟时间熟悉短文，然后再次播放录音，知道学生进一步熟悉全文。 教师可以通过提问短文中的小细节或相关问题，检测学生是否仔细阅读。 学生听录音阅读短文并完成下方的题目。 Let’s check 教师讲解题目要求。 播放录音前，教师要求学生按顺序说出每张图片的内容。 听录音完成选项。 Let’s wrap it up 讲解题目要求。 学生完成题目后室进行校正讲解。 Story time 课件呈现故事部分内容，学生通过听、看了解故事大意。 学生带着问题阅读，并将问题答案勾画在文中。 学生跟读并分角色表演。 Ⅲ.Summary 教师请两组学生（三人一组），一个学生比划动作，一 个学生说词组，最后一个学生造句。 作业 设计 1．听读Read and write和Story time。 2．完成练习册。 板书 设计 Unit 1 My day Read and write: get up wash my face eat breakfast clean my cave go swimming play sports Story time: collect nuts dry my nuts eat nuts watch TV have a show play the pipa 课后 小结