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职业道德与法律第一课教学设计 职业道德与法律第一课教学设计 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 职业道德与法律第一课教学设计 教 2009-2010 学科  案 第二学期第2（1）周 《职业道德与法律》  日期  专业班级  第节教师： 09级计算机  课堂种类  新课解说 授课内容  二、礼仪修养显示个人魅力 授课目的  知识目标：学习并掌握一些基本的礼仪知识。 德育目标：成立礼仪意识，完满自己人格。  能力目标：养成优异的礼仪习惯。 重点难点  授课重点：1、遵守个人礼仪的作用；  2、个人礼仪重在养成。  授课难点：优异的礼仪风范 是在自己努力修养和践行中形成的。 授课方法 表达、问答、阅读、谈论、课堂练习 其 它 多媒体 教 学 过 程 设 计 授课内容 授课活动 设计妄图 旧课复习： 充分认识自我，同学间交流对自己的认识。 学生互相交流自己特 点。新 发中在集体识 课导入： 情境创立：一位中考失败的同学上了职业高中，心情一度很思虑：经过该生的 己认现自调整 亲烦闷。在一次礼仪课上，老师给大家提出了礼仪要求： “入座身感觉思虑个人礼仪轻稳 自自己，己 莫含胸，腿脚姿势须盛大。双手摆放要自然，平和盛大包括着怎样的道德意坐如钟。 ”她 导入新课 勉强照着做了，但奇景也随之产生了。“我挺起义？遵守个人礼仪有长久以来含着的胸膛， 世界忧如变