蔬菜种植教案教案.docxVIP

劳动实践基地课程《种植黄瓜》教学设计 一、教学目标： 1、学会种植黄瓜，掌握种植方法及管理要点等。 2、增加生活常识，获得生存体验，提高学生自主实 践能力、团结合作能力、动手操作能力。 3、让学生懂得种植蔬菜的重要性，引导养成热爱劳 动的习惯，培养劳动技能。通过亲自体验，培养学生责任感，并且爱惜蔬菜，尊重劳动人民。 二、教学重、难点： 了解其生长习性及其特点，种植蔬菜的方法。 三、课前准备： 黄瓜种子、手套、铁锹、小锄 四、教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，我们每天最离不开的就是一日三餐。 每一天都会有丰富多样的食物摆在我们的面前。在我们吃的津津有味的时候，有没有同学想过，农民伯伯究竟是怎样把它们种出来的呢？ 今天我们来到学校的实验基地，不仅要来参观，并 且亲自体验一下种植蔬菜的过程。 二、认识蔬菜及农具 1、师：我们都是生长在农村的孩子，相信对于粮食 蔬果并不陌生。老师先来考考大家，看看我们实验田里种植的这些农作物大家是不是都认识。 老师带领学生到学校种植园去参观，并让学生识别 各种蔬菜：玉米、大葱、菠菜、辣椒…… 老师简单的介绍这些作物的种植方法及时间。 2、师：种植蔬菜我们一定会用到一些工具，说说你 所知道的农具有哪些？ 学生回答：锄头、铁锹…… 师：你知道这些农具各有什么作用吗？ 教师指名回答，并予以纠正。师总结：锄头用来除草和翻地；铁锹用处更广，翻地、浇水和排水，处理杂物等；耙子归拢或散开谷物、柴草或平整土地用；镐是用来刨土的工具。 教师指名回答，并予以纠正。 师总结：锄头用来除草和翻地；铁锹用处更广，翻地、 浇水和排水，处理杂物等；耙子归拢或散开谷物、柴草或平 整土地用；镐是用来刨土的工具。 三、种植方法 ： 师：参观完了试验田，同学们是不是也想体验一下 亲手种植蔬菜的过程呢？现在的节气正好是种植黄瓜的好时节。下面老师就给大家介绍一下黄瓜的种植方法。同时请大家认真看好我的操作方法。 1、把土翻松。为什么我们要翻土呢？因为翻过的土 1、把土翻松。为什么我们要翻土呢？因为翻过的土 壤土质松软，透气性好，雨水很容易保留在土壤里，空气也 壤土质松软，透气性好，雨水很容易保留在土壤里，空气也 能进到土壤中。同时，翻土时，还能杀死一部分藏在土壤中 能进到土壤中。同时，翻土时，还能杀死一部分藏在土壤中 的昆虫，这样，播进去的种子就很容易发芽和生长。 的昆虫，这样，播进去的种子就很容易发芽和生长。 2、种植。我们先用小锄的背面在每块地上划出两条小沟，然后把黄瓜种子撒在里面。但需要注意的是每份 种子要距离大约 25 厘米的距离，而且每个坑里放三、四粒种子即可。之所以这样做是因为，如果种子间距离太 近，会互相抢夺养份，导致发育不好。 3、埋土。种好后将每一处用脚轻轻向土里压一压， 然后再用小锄轻轻的把土填平。注意不要太用力，以免种子不好破土。 4、浇水。将每处种植地方浇适量的水，但动作要 轻不可过多，以免将种子冲跑或闷坏。 四、学生实践 师：老师的演示就到这里，同学们刚才听的都很认 真，接下来就看你们的了。但是种植时请戴好手套，以免不小心受伤。 1、老师组织学生在学校开辟的空地上先松土，分成 6 畦。 2、分成 6 个小组，每组给适量的种子，指导学生分工合作，进行实地动手种植。 3、每组派 1 个同学负责浇水。 教师在各组间巡视，有问题及时纠正指导。 五、总结收获 师：同学们今天种菜累不累？要知道我们吃的每一 粒米，每一颗菜都是农民伯伯通过辛勤劳动换来的。通过这节课，同学们有什么收获？ 生：学会了种植黄瓜的方法…… 知道了粮食来之不易，要珍惜…… 六、课后任务 虽然我们把菜种完了， 但是希望同学们要有责任感， 以后一定要时常关注着试验田，经常来给它们除草、浇 水并施肥。