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幼儿园盥洗常规教案小班 教学目标 通过本次教学，小班学生将会了解到盥洗的各种常规行为，掌握正确的洗手和刷牙方法，并能在日常生活中自主、积极地进行规范的盥洗行为。 教学准备 盥洗用具（如牙刷、杯子、洗手液等） 幼儿专用洗手池、牙刷杯、浴室 正确的盥洗示范视频、图片等 配有插画的盥洗习惯及注意事项海报 教学内容及步骤 第一步：认知 引导学生逐步了解盥洗的概念和重要性，例如保持身体干净、健康等，同时探究盥洗与个人卫生的关系。 展示盥洗常规动作列表的PPT，介绍孩子们需要掌握的常规行为。 给予孩子们观看盥洗示范视频、图片，帮助他们了解如何正确清洗口腔、面部、身体等部位。 第二步：学习盥洗常规 针对刷牙行为，将一份适于幼童使用的牙刷分配给每位学生，老师向学生展示正确的刷牙方法并逐步引导学生进行练习，帮助学生掌握正确的刷牙技巧。 引导学生认识日常洗手的重要性，并展示正确的洗手方式和需要注意的事项。 在孩子们练习的过程中，老师应随时进行指导和帮助。如果孩子们犯了错误，老师应该及时纠正，并告知孩子们如何进行改进。 第三步：巩固 引导孩子们讨论盥洗的重要性以及与个人卫生和健康的相关性。 演示盥洗习惯及注意事项海报，再次强调盥洗的流程、规范和注意事项。 鼓励孩子们在日常生活中遵循盥洗规范，自主地进行盥洗行为，老师可以在课外时间进行督促及评估。 教学效果 通过对幼儿园小班学生进行了盥洗常规教学，学生能够更好地、更规范地进行盥洗行为。同时，学生能够自主地进行口腔方面的保健，学习保持以下健康习惯：及时洗手、刷牙、洗头、洗脸等。这将能够帮助孩子们的个人卫生以及身体健康水平的提高。