贝斯特幼儿园美术教案.docxVIP

贝斯特幼儿园美术教案 一、教学目标 培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的审美水平。 增强幼儿的观察能力，训练幼儿的创造力和想象力。 学习简单的颜色认知，掌握涂画、剪贴等基本技能。 二、教学内容 通过幼儿对动物的观察和模仿，学习涂画技能。 采用剪贴的形式，培养幼儿的手工技能和想象力。 制作简单的手工制品，提高幼儿的动手能力。 三、教学过程 第一课：动物的涂画 1. 导入环节 通过展示一幅色彩鲜艳、富有生气的动物画作，引导幼儿们对学习动物涂画技巧的兴趣。通过指导，就如何观察动物的特征和表情进行了解和阐释。 2. 操作过程 提供具有可操作性的颜料，刷子等绘画工具，并为幼儿提供一些动物模型，如虎、狮、熊等。 以老师现场制作教材，逐步教授幼儿们如何选取颜料以及在画布上表达动物的独特特征、表情等。 引导幼儿们灵活运用颜料，想象出自己深爱的动物，并自主涂画出动物造型。 让幼儿们感受画画的乐趣，同时在涂画过程中，提高他们观察的能力和色彩选择的能力。 3. 结束环节 老师带领幼儿分享制作的成果，同时进行教育引导，让孩子们懂得对一件良好的作品，要表达出自己的心情和赞美之词。 第二课：剪贴小手工 1. 导入环节 通过预设主题和物品，如草莓、猪、蝴蝶、花等，引导幼儿们做小手工，完成自己的小作品。 2. 操作过程 准备需要的主题物品，如不同颜色的厚纸，剪刀，彩笔，模板等。 老师先展示如何用剪刀将彩纸剪出所需图形，同时指导幼儿们如何用彩笔将剪出的图形装饰。最终完成一个充满个性化的小作品。 鼓励孩子们发挥自己的想象力，不受模板的约束创作自己的小作品。 3. 结束环节 老师带领幼儿分享制作的成果，同时进行教育引导，让孩子们懂得用心做好每一件小手工，不放弃每一个细节。 四、教学重点 通过一些简单的、直接的表达方式，让幼儿们逐步感受到生活中的美好，激起幼儿的兴趣，提高幼儿的艺术受感和创造力。 五、教学反思 作为幼儿园美术教育，我们的主要目标是让孩子们在愉快的氛围中、自由的空间中，借助音乐、游戏和手工制作，感受到生活的美好，愉悦的情绪和丰富的想象力。在教学过程中，我们尽可能的简单直接，让孩子们更加自主学习，从中享受创作的过程和乐趣。