三角波原理以及应用.docxVIP

课程设计报告 题 目 ： 课程名称： 学生姓名： 学号： 所在专业： 所在班级： 指导教师： 日期： 方波---三角波产生设计与仿真模拟、数字电路课程设计 论 文（设 计）任 务 书 课程编号 j1630017 课程名称 模拟、数字电路课程设计 周数 1 实施地点 电子技术实验室 班级 电气 1071 人数 32 起止时间 第十八周 形式 √集中 √分散 指导教师 孔艳秀 1、周一至周二：查阅资料，进行原理分析论文 2、周三：电路设计与 EDA 仿真 （设计） 3、周四：老师指导与答疑，地点另定。可以进电子实验室做实物。 进度 4、周五：上午继续仿真，或做实物。下午各班长交本班设计报告， 安排 论文 （设计） 内容  一、设计一个用集成运算放大器构成的方波---三角波产生电路。指标要求如下： 1、方波重复频率 500Hz，相对误差±5%，脉冲幅度±（6---6.5）V。 2、三角波重复频率 500Hz，相对误差±5%，脉冲幅度±（1.5---2） V。 3、频率检测 检测出频率值并用数码管显示 二、参考电路：模电教材P441 图 8.3.7；数电教材（P245/74LS161； P157/74LS48，七段管BS201，至少有四位）。要使用一个开关，起启动和停止计数作用。 要求 (包括纪律要求和报告书要求) 1、根据任务确定电路方案，并选取元件参数。使用 Workbentch EDA 进行仿真，使输出指标满足任务中的规定，并给出输出波形和数据。2、设计必须独立进行为主。若有实物制作可以小组形式在教师指导下进行。 3、设计报告内容包括：总体方案，系统各环节电路设计，相关说明与相关计算。设计报告前面附此任务书，后含有电路设计图和仿真结果。有实物的可以提交实物。 模拟、数字课程设计报告 【总体方案】： 用集成运算放放大器构成方波——三角波产生电路。指标要求如下： 1、方波：重复频率 500Hz，相对误差±5%，脉冲幅度±（6-6.5）V。 2、三角波：重复频率 500Hz，相对误差±5%，脉冲幅度±（1.5-2）V。 3、频率检测：检测出频率值并用数码管显示 因此该电路需要有矩形波发生电路，然后将输出的方波作为积分运算电路的输入，在积分运算电路的输出端就可得到三角波电压。这样就实现了方波——三角波产生电路。再加入频率计测出频率，并通过用计数器和数码管的显示来求频率。 【各部分电路设计】： ㈠ 矩形波（方波）发生电路 因为矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就是要求两种状态自动地相互转换，所以电路需引入负反馈；因为输出状态需按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化。因此它由滞回比较器和 RC 电路组成。RC 回路作为延迟环节，又作为反馈网路。 如图所示 u o u U n - R u Z u + 3 o p + u u R R in in 1 2 -U 0 U th th U Z -U Z 图 1 滞回电压比较器 图 2 滞回电压比较器的直流传递特性 图中滞回比较器输出电压 uo=±Uz，阈值电压： R 1? U ? ? ? U 1 T R ? R z 1 2 通过调整参数 R1 与 R2 可以改变 Uc 的幅值，调整 R1、R2、R3 和电容 C 的数值可以改变电路的振荡频率。要改变输出电压 Uo 的振幅，则要换稳压管以改变Uz。根据要求可以设置稳压管的 Uz=±6V。R1 和 R2 的阻值可设置为 10k。电容 C 和 R 则根据要求在仿真中调节，用频率计来测试，使输出频率为 500Hz。 三角波发生电路 将滞回电压比较器级联一积分器，再将积分器的输出作为比较器的输入， 如图 4 所示。由于积分器可将方波变为三角波，而比较器的输入又正好为三角波，因此可定性判断出，图4 电路的输出电压 uo1 为方波，uo2 为三角波， 如图 5 所示。下面分析其振荡周期。 C - R R + 3 + R R u 1 2 o1  - u + o2 + U Z 图 4 方波——三角波发生器 积分器输出电压从-Uth 增加到+Uth 所需的时间为振荡周期 T 的一半，由积分器关系式 U ? ?U ? 1 ? t ?T 0 2 (?U )dt th th R C t Z 3 0 或2U ? 1 U T 或 注意到 th R U ? 1 U th R Z 2 ，故 R C Z 2 3 R?4 CR R ? T 3 1 R 2 振荡频率则为 1 R f ? ? 2 T 4R CR 3 1 u U o1 Z U th u o2 0 t - U th - U Z 图 5 方波——三角波发生器的输出波形 方波——三角波发生器的设计 双稳压二极管的稳定电压根据方波幅值选