新课衔接站01 7.1-7.2 探索直线平行的条件和性质(含答案析)-七年级数学寒假学习讲义(苏科版).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.33千字
  • 约 17页
  • 2023-11-15 发布于四川
  • 举报

新课衔接站01 7.1-7.2 探索直线平行的条件和性质(含答案析)-七年级数学寒假学习讲义(苏科版).docx

2020-2021学年苏科版七年级数学寒假学习精编讲义 新课衔接站01 7.1-7.2 探索直线平行的条件和性质 同位角、内错角、同旁内角 知识点1:同位角、内错角、同旁内角的概念 1. “三线八角”模型 如图,直线AB、CD与直线EF相交(或者说两条直线AB、CD被第三条直线EF所截),构成八个角,简称为“三线八角”,如图1. 图1 图1 细节剖析 两条直线AB,CD与同一条直线EF相交. ⑵“三线八角”中的每个角是由截线与一条被截线相交而成. 2. 同位角、内错角、同旁内角的定义 在“三线八角”中,如上图1, (1)同位角:像∠1与∠5,这两个角分别在直线AB、CD的同一方,并且都在直线EF的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做同位角. (2)内错角:像∠3与∠5,这两个角都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的两侧,像这样的一对角叫做内错角. (3)同旁内角:像∠3和∠6都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的同一旁,像这样的一对角叫做同旁内角. 细节剖析 (1)“三线八角”是指上面四个角中的一个角与下面四个角中的一个角之间的关系,显然是没有公共顶点的两个角. (2)“三线八角”中共有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角. 知识点2:同位角、内错角、同旁内角位置特征及形状特征 细节剖析 巧妙识别三线八角的两种方法: (1)巧记口诀来识别: 一看三线,二找截线,三查位置来

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档