《有的人》教学反思【多篇】.docxVIP

2022年《有的人》教学反思 2022年《有的人》教学反思1 《有的人》是1949年为记念鲁迅逝世13周年而写的，因此 副标题是“记念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的 怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对照，批评了那 些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民 无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。本课的教 学目标是：1.能有感情地朗诵诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得 为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。2.了 解—运用的对照手法，体味这种手法运用的好处。 教学之前我有些疑虑，如何让学生领悟到课文的深刻内涵， 感情受到触动。最后我决定通过对照朗读去让学生感受两种彻底 不同的人的行为以及他们的不同的结果，从而进一步去感受鲁迅 先生的爱憎和人生理想。最后引导孩子们联系实际说说什么样的 人材是为人民的人，对于小学生来说该如何去做。 教学中，简单的教学程序很快帮学生突破了难点，他们懂得 了为了人民的人将永生，与人民为敌必然灭亡。他们进行了对照 朗读，注重了朗读技巧。 因为这首诗创作的时代距离现在较远，社会背景也不同，考 虑到学生理解上有艰难，所以开课伊始，我先引入了这首诗的写 作背景，以匡助学生了解当时的情形，为后面的学习做好了铺垫。 然后，我让学生默读诗歌，交流有的人分别指哪两类人？由于课 前预习得比较充分，加之有了之前的铺垫，学生