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- 2023-11-15 发布于湖北
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图形的周长
教学内容：数学三年级上册83--84页 信息窗1第1课时
教学目标：
1.结合具体情景，借助各种活动||，感知并认识各种物体及封闭图形的周，理解周长的意义。
2.结合实例初步学会测量简单图形周长的方法。
3.在不规则图形周长的计算过程中，发展空间观念，培养学生“化曲为直”的数学思想。
教学重难点：
教学重点：周长的意义，掌握简单图形周长的计算方法。
教学难点：理解周长的意义。
教具、学具：
毛线、彩笔、各种图形纸片、直尺、课件。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣。
通过三个小动物围着树叶爬一圈的动画过程，由于三者跑的路程不一样激起孩子的兴趣由此
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