国家开放大学电大《学前教育原理》考前练习试题.pdfVIP

国家开放大学电大《学前教育原理》考前练习试题 考试须知： 1、考试时间：150 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、单选题（共 30 小题，每题 1 分，共 30 分） 1、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（ ） A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 2、对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论 运用自如，而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题，探索更好的教育方法，习惯于 自我反省、思考，也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的（ ） A.适应阶段 B.顺应阶段 C.发展阶段 D.专业化阶段 3、俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（ ） A.操作活动 B.活动空间 C.游戏活动 D.教学活动 4、学前教育的本体功能是（ ） A.促进社会政治、经济和文化进步 B.减轻家长保教幼儿的负担 第 1 页 共 11 页 C.促进幼儿身心全面和谐的发展 D.提高幼儿的知识和能力 5、有的教师认为，教育只能是跟随幼儿的发展，教师就像园丁一样。这主要违背了（ ） A.尊重和保护幼儿的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.和谐发展、全面培养的原则 D.教育引导发展的原则 6、微软雅黑强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的 文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（ ） A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强 7、唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是（ ） A.海伊斯科普课程 B.凯米课程 C.多元智慧理论课程 D.行为主义课程 8、根据《礼记·内则》，在西周时期学前教育期是指（ ） A.6 岁以前 B.8 岁以前 C.9 岁以前 D.10 岁以前 9、师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表 现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？（ ） A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班 10、从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的（ ） 第 2 页 共 11 页 A.宣传工作 B.托幼机构组织的活动 C.教师的日常工作 D.征集意见工作 11、实践中，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终 却发现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的 （ ） A.挑战性原则 B.效用性原则 C.适合性原则 D.丰富性原则 12、幼儿班级组织首先要进行的工作是（ ） A.安排班级用房 B.合理编定班级 C.制定班级计划 D.确定班级目标 13、幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于（ ） A.生理方面的行为问题 B.品行方面的行为问题 C.心智发展方面的行为问题 D.个性发展方面的问题 14、强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（ ） A. 《理想国》 B. 《爱弥尔》 C. 《教育论》 D. 《明日之学校》 15、从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（ ） A.基本功能 B.正向功能 C.显性功能 第 3 页 共 11 页